201521123012 《Java程序设计》第五周学习总结
1. 本周学习总结
1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。
答：
1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。
答：匿名内部类：将一个类的定义放在另一个类的内部。一般是 **new 父类(){}**; 或者是 **new 接口(){};** 。创建对象时，插入一个类的定义。匿名内部类尾部分号是
**new**表达式的结束而已。如果要在内部匿名类别中使用某个方法中的变量，它必须宣告为** final **。
参考资料:
百度脑图
XMind
2. 书面作业
1.作业参考文件下载
代码阅读：Child压缩包内源代码
1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。
答：出错语句是System.out.println(i);，原因是父类的i域对于子类来说是不可见的，正如从上面代码我们可以看到的那样，父类的i是private类型的，所以这边只要把访问
指定词改大一点就好了，比如这边改成protected。
c.getParenti();输出父类的i，虽然这边没有指定是super，但是子类没有重新定义i，所以使用的还是父类的i，而父类的i在实例化的时候就初始化为1；c.getParentj
();输出父类的j，父类的j，父类的i和父类的i。父类的j同理初始化为2，这边加不加super结果都是一样的，因为都是在继承父类的方法。Other.showParentj(p);输出父
类的j和父类的i，因为是static修饰的，所以直接用类名调用即可。
1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java，能否编译通过?提示什么错误？分析原因。
答：提示错误:The type Parent is not visible。修改：在类前面加上指定词public。
2.abstract进阶：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码
2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂，那这样的改造到底有什么好处呢？
答：一般来说我们可以在不同的环境编写不同的代码，但是很多时候我们要在不确定需求的情况下编写代码。所以我们可以先把抽象类和抽象方法写出来，因为我们并不知
道到底用什么环境来执行，但是我们可以等以后确定了之后再补上具体的代码实现，在这之前，可以当这些方法为已实现（不管是控制台，对话框orWeb）的去操作。
2.2 如果想将该游戏改造成图形界面，应该进行一些什么操作？
2.3 结合该例子，你觉得什么时候应该使用abstract?
2.4 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract、继承等概念进行说明。
答：变化的是环境，即游戏环境。不变的是使用的抽象类。
3.Comparable与Comparator
3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序？
答：《JAVA核心技术》卷一P206讲道：“有人认为，将Arrays类中的sort方法定义为接受一个Comparable[]数组就可以在使用元素类型没有实现Comparable接口的数组作为参
数调用sort方法时，由编译器给出错误报告。但事实并非如此。在这种情况下，sort方法可以接收一个Object[]数组，并对其进行笨拙的类型转换：
//from the standard library--not recommended
if(((Comparable)a[i]).compareTo(a[j])>0)
{
//rearrange a[i] and a[j]
..........
}
如果a[i]不属于实现了Comparable接口的类，那么虚拟机就会抛出一个异常。”
3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？
答：Comparator接口可以定义很多的排序方法，可以使用自己定义的比较方法。Comparable接口是一个内比较器，它在类内部定义了一种比较方式。
3.3 可选：使用匿名内部类、Lambda表达式实现PTA编程5-2。
4.面向接口案例分析
阅读Case-StudentDao.zip案例
4.1 画出类关系图，描述每个类与接口的作用。
4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别？
答：StudenDaoListImpl数组长度是固定的；
StudentDaoArrayImpl数组长度是动态的。
5.什么是面向接口编面向接口编程，就是代码与接口相关联的程？面向接口编程好处？
答：面向接口编程，就是代码与接口相关联的，不考虑具体的实现类，只要实现了
相关的接口，代码就可以实现了。
6.结对编程：面向对象设计(大作业2-非常重要)
内容：使用Java代码完成上周做的面向对象设计大作业，需要有初步界面。实现的功能尽量简单，少而精，只包含必要的功能，不要追求高大全。
写出：类图(尽量精简，不用太多子类，两个即可)、系统常用功能描述、关键代码与界面
形式： 两人依托码云合作完成。请在这里贴出你们的学号、姓名与任务分工。
注意： 再过几次课要讲Java图形界面编程，到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大，变化大的是输入与输出部分。所以编码的时候，输入(Scanner)与输出(System.out)的代码，请不要将其与某个业务处理函数绑死。
选做加分： 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图，额外加分。注：两个人在码云上新建一个项目。
参考资料:
结对编程参考资料
可以使用Processon画图
第6题提交作业的结构：
**6.1 **
| 学生A| 学生B
-----------| :-------------------| :-------------------
项目地址|学生A的博客连接|学生B的博客连接
项目码云地址|
6.2 常用功能描述框架图
6.3 关键代码
6.4 运行界面
3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结
题目集：jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2. PTA实验
继续完成前面未完成的实验面向对象1-基础-封装继承
函数(选做：4-1)、编程(5-1, 5-2)
一定要有实验总结
