第十二周作业
基础作业
计算最长的字符串长度
这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
-|-|-
这个作业要求在哪里|要求
我在这个课程的目标是|灵活调用函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|使用函数解决问题
参考文献|字符函数
本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义:
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
4
blue
yellow
red
green
输出样例:
6
实验代码:
int max_len( char *s[], int n )
{
int m=0;
for(int i=0;i<n;i++)
{
int t=strlen(s[i]);
if(m < t)
{
m=t;
}
}
return m;
}
流程图:
编程截图:
总结:
这题因为前面有过类似的题目所以做起来还有点思路
这个作业属于那个课程|C语言程序设计II
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这个作业要求在哪里|要求
我在这个课程的目标是|灵活调用函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|使用函数解决问题
参考文献|字符函数
实验代码:
int countcs( struct ListNode *head )
{
int num = 0;
struct ListNode *p = head;
while(p != NULL)
{
if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
num++;
p = p->next;
}
return num;
}
流程图:
编程截图:
总结:
这题相对这周的作业来说没那么难了,后面的作业是真的难看都看不懂
学习总结
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
3.3-3.9 | 2.5h | 20 | 如何在Dev C++中写入文件并打开执行命令 | 还不能熟练的运用指针 |
3.10-3.16 | 5h | 88 | 用指针打开文件 | 二维数组 |
3.17-3.23 | 6h | 108 | 选择排序 | 书上冒泡排序的方法 |
3.24-3.30 | 5h | 97 | x冒泡排序以及字符串 | 冒泡排序与选择排序的区别 |
3.31-4.6 | 4h | 88 | 调用平方根函数及最值函数 | 指针 |
4.7-4.13 | 4h | 78 | 函数 | 指针 |
4.14-4.20 | 6h | 158 | 字符 字符串 | 指针 |
4.21-4.27 | 3h | 94 | 指针 | 指针加数组 |
4.28-5.4 | 2h | 87 | 指针 | 指针地址 |
5.5-5.11 | 2h | 98 | 结构 | 结构体 |
5.12-5.18 | 3h | 128 | 链表 | |
周 | 博客字数 | 代码行数 |
---|---|---|
第一周 | 308 | 20 |
第二周 | 560 | 88 |
第三周 | 1024 | 108 |
第四周 | 1168 | 97 |
第五周 | 894 | 88 |
第六周 | 856 | 78 |
第七周 | 1246 | 89 |
第八周 | 1668 | 158 |
第九周 | 986 | 94 |
第十周 | 789 | 87 |
第十一周 | 879 | 98 |
第十二周 | 958 | 128 |