随笔分类 - Java
第三周进度博客
摘要:第三周 所花时间 15左右 代码量 700行左右 博客量 2篇 学到的知识点 可视化图表的使用、条件查询,分页 摘要、本周主要通过视频资源学习了条件查询和分页显示的一些操作,条件查询不是很难,通过获得的查询条件拼接sql语句即可,实现了通过姓名模糊查询,通过性别精确查找。分页操作比较难,通过编写了一
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全国疫情可视化图表
摘要:一、题目要求: 1.导入payiqing.sql 2.按照时期查询各个省市的疫情相关代码以及需要导入的jar包 2.1 chart.jsp(查询界面) <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncodi
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jquery的Ajax技术
摘要:第二周 所花时间 15h左右 代码量 500行左右 博客量 3篇 学到的知识点 ajax技术、数组的最大子数组 本周所学—Jquery的Ajax技术 概述:之前做一个项目的前端一直使用的是jsp页面,但是在最近做项目时发现嵌套固定的html模板时,许多在jsp页面上能用的东西到html页面就无法使用
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公文流转系统
摘要:package com.official.util; import java.sql.Connection; import java.sql.DriverManager; import java.sql.PreparedStatement; import java.sql.ResultSet; im
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Java项目中经常遇到的一些异常情况
摘要:一、 1. java.lang.nullpointerexception 这个异常大家肯定都经常遇到,异常的解释是"程序遇上了空指针",简单地说就是调用了未经初始化的对象或者是不存在的对象,这个错误经常出现在创建图片,调用数组这些操作中,比如图片未经初始化,或者图片创建时的路径错误等等。对数组操作中
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Java web 小测验
摘要:题目要求: 1登录账号:要求由6到12位字母、数字、下划线组成,只有字母可以开头;(1分) 2登录密码:要求显示“• ”或“*”表示输入位数,密码要求八位以上字母、数字组成。(1分) 3性别:要求用单选框或下拉框实现,选项只有“男”或“女”;(1分) 4学号:要求八位数字组成,前四位为“2018”开
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课后练习
摘要:当一、动手动脑 1、请运行TestStaticInitializeBlock.java示例,观察输出结果,总结出“静态初始化块的执行顺序”。静态初始化块先执行,并按照类的先后,由父类依次执行下来 class Root { static{ System.out.println("Root的静态初始化块
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动手动脑
摘要:1.编写一个方法,生成指定数目的随机整数 import java.util.Random; public class Sjzs { public static void main(String[] args){ Random r=new Random(); int zzm=r.nextInt(100
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用递归方式判断字符串是否是回文
摘要:题目要求:使用递归方式判断某个字串是否是回文( palindrome )回文”是指正着读、反着读都一样的句子。比如“我是谁是我” package zzm; import java.util.Scanner; public class Hw { static Scanner input=new Sca
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动手动脑
摘要:动手动脑 1.阅读示例: EnumTest.java,运行它,分析运行结果?你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗? public class EnumTest { public static void main(String[] args) { Size s=Size.SMALL; Si
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懒人的幸福(四则运算出题)
摘要:一家软件公司程序员二柱的小孩上了小学二年级,老师让家长每天出30道四则运算题给孩子; 题目要求:1.题目避免重复;2.可随意修改题目的数量;3.乘法运算结果不得超过2位数; package zzm; import java.util.Random; import java.util.Scanner;
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课堂小测
摘要:/*信1805-3 20183769 赵常恒*/ package 课堂小测;import java.util.*;class ScoreInformation { private String stunumber; private String name; private double mathem
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8.每周总结
摘要:这周做的事 继续自学UML和java; 去pta平台练习基础编程; 学习html; 每天坚持阅读 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读java程序设计 用java实现一些 复杂 的程序; 3.每天自学1-2个小时的JAVA; 4.自学html和UML;
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7.每周总结
摘要:这周做的事 继续自学UML和java; 去pta平台练习基础编程; 学习html; 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读java程序设计 用java练习一些小程序; 3.每天自学1-2个小时的JAVA; 4.自学html和UML;
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6.每周总结
摘要:这周做的事 正在自学了UML和java; 练习pta平台基础编程; html进行了简单的了解和软件的下载sublime和eclipse; 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读java程序设计 用java练习一些小程序 3.每天自学1-2个小时的JAVA; 5.自学html和U
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5.每周总结
摘要:每天坚持看书或者视频(Java)! 利用java进行程序编写一些小程序; 在PTA平台进行练习 本周遇到的问题: PTA平台上代码程序实现的较少; 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读JAVA语言程序设计; 3.每天自学1-2个小时的JAVA; 4.写一篇大道至简读后感; 5
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4.每周总结
摘要:每天坚持看书或者视频(Java)! 利用java进行程序编写一些小程序; 大道至简已经阅读完毕; 本周遇到的问题: PTA平台上代码程序实现的较少; 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读JAVA语言程序设计; 3.每天自学1-2个小时的JAVA; 4.写一篇大道至简读后感;
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3.每周总结
摘要:每天依然坚持看书或者视频(Java)! 尝试利用java进行程序编写; 已经了解了java的输出和设置扫描仪键盘输入; 大道至简已经快阅读完毕; 本周遇到的问题: PTA平台上代码程序实现的较少; 未了解单个字符输入的方式; 下周将做的事: 1.进入PTA平台进行程序的编写; 2.阅读JAVA语言程
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2.每周总结
摘要:在家的第一周。 早上如果没有去干活的话 8点到11点为看书时间。 《大道至简》阅读到了 第四章,流于形式的沟通。 每天进行阅读; 进入了PTA网站 浏览了一下题,并敲写了一部分代码; 前三天一直在编写代码 周四以后还未进行代码编写; 遇到了不少的问题 但通过借阅资料已经基本上解决了; 每天自学1小时
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1.每周总结
摘要:本周在小学期之内。 上午在从8点到11.30在看书(大道至简),进行深层次阅读,从下午两点开始,到5.30结束,进行集中式的代码编写。每天花在写代码的时间有5-6个小时。 本周遇到的问题: 1.人机井字棋对战,不能很好的实现机器下棋(已基本解决)。 2.对于链表功能的实现,并不能很好的应用; 3.对
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