05 2016 档案
学习进度（2016.5.29）
摘要：第十三周 所花时间（包括上课） 9小时 代码量（行） 247行 博客量（篇） 2篇 了解到的知识点 如何评定软件的优劣，如何判断团队的效率是高还是低 阅读全文
posted @ 2016-05-29 16:14 呼噜~呼噜 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
找水王续
摘要：题目： 随着论坛的发展，管理员发现水王没有了，但是统计结果表明，有三个发帖很多的ID。据统计他们的发帖数量超过了1/4，你能从发帖列表中快速找到他们吗？ 思路： 每次删除四个不同的ID（不管是否包含发帖数目超过总数1/4的ID），剩下的ID中，原发帖大于1/4的ID所占比例仍然大于1/4，不断重复这 阅读全文
posted @ 2016-05-27 11:05 呼噜~呼噜 阅读(165) 评论(0) 推荐(0)
大道至简-阅读笔记01
摘要：“编程是一件很痛苦的事” 这句话说的太对了，但是有时候“ 编程是痛并快乐着的 ”这句话也适用。 编程的根本：顺序、 分支和循环。所有的程序都是这三个部分组成，从不例外。 程序 = 算法 + 结构+方法，CODE不存在，存在的只是思想。编程不就是这样吗？将思想套入代码的外衣，衣服保暖的作用相同，但是外 阅读全文
posted @ 2016-05-23 16:25 呼噜~呼噜 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
学习进度（2016.5.22）
摘要：第十二周 所花时间（包括上课） 10小时 代码量（行） 364行 博客量（篇） 2篇 了解到的知识点 android程序地图定位 阅读全文
posted @ 2016-05-22 15:45 呼噜~呼噜 阅读(95) 评论(0) 推荐(0)
找水王
摘要：题目： 信息学院的论坛里面，有一大“水王”，他不但喜欢发贴，还会回复其他ID发的每个帖子。风闻该“水王”发帖数目超过了帖子总数的一半。 如果你有一个当前论坛上所有帖子（包括回帖）的列表，其中帖子作者的ID也在表中，你能怎么样找出这个传说中的水王吗？ 思路： 根据老师的思路，稍微改一下，每次删除两个不 阅读全文
posted @ 2016-05-19 15:06 呼噜~呼噜 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)
学习进度（2016.5.15）
摘要：第十一周 所花时间（包括上课） 9小时 代码量（行） 143行 博客量（篇） 1篇 了解到的知识点 安卓开发 阅读全文
posted @ 2016-05-15 18:43 呼噜~呼噜 阅读(103) 评论(0) 推荐(0)
构建之法阅读笔记06
摘要：设计软件的原则和要求是什么？ 软件是为人服务的，为了解决用户的需求而存在的，那么软件的设计也必须人性化。 可以通过图形建模以及各种其他设计方法来实现分析软件是否符合用户需求，使用各种图来分析表示软件的功能。 软件怎样实现？ 遵循开发人员的标准工作流程 之后又提到了每日构建，什么是每日构建？ 软件开发 阅读全文
posted @ 2016-05-15 16:19 呼噜~呼噜 阅读(157) 评论(0) 推荐(0)
学习进度（2016.5.8）
摘要：第十周 所花时间（包括上课） 10小时 代码量（行） 270行 博客量（篇） 2篇 了解到的知识点 android程序如何实现对话聊天 阅读全文
posted @ 2016-05-08 22:40 呼噜~呼噜 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
学习进度（2016.5.1）
摘要：第九周 所花时间（包括上课） 34小时 代码量（行） 1853行 博客量（篇） 5篇 了解到的知识点 android程序开发，计步器工作原理 阅读全文
posted @ 2016-05-01 15:43 呼噜~呼噜 阅读(105) 评论(0) 推荐(0)