摘要: <%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <% String path = request.getContextPath(); String basePath = request.getScheme()+ 阅读全文
posted @ 2020-03-11 22:48 bk0523 阅读(85) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 一、需求分析 由于大学上课教室分散,学生经常会忘记自己的课程或是上课的教室。这在一定程度上促进学生课表软件的开发。使其可以帮助学生记录自己的课程和对自己课程的掌握。因为手机相对笔记本电脑更加具有便携性,可以随时随地的打开并使用它。相对于笔记本电脑的开机并打开软件所用的时间,其需要的时间更短,所以手机 阅读全文
posted @ 2019-12-08 12:17 bk0523 阅读(1544) 评论(0) 推荐(0)
摘要: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <androidx.constraintlayout.widget.ConstraintLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" x 阅读全文
posted @ 2019-11-22 10:02 bk0523 阅读(153) 评论(0) 推荐(0)
摘要: <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" xmlns:tools="http://schemas.android.com/tools" android:layout_width="match_ 阅读全文
posted @ 2019-11-11 14:10 bk0523 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Fragment,简称碎片,是Android 3.0(API 11)提出的,为了兼容低版本,support-v4库中也开发了一套Fragment API,最低兼容Android 1.6。Fragment是依赖于Activity的,不能独立存在的。一个Activity里可以有多个Fragment。一个 阅读全文
posted @ 2019-11-03 18:35 bk0523 阅读(103) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 作业一:用数据传递和回传实现以下充值功能。 阅读全文
posted @ 2019-10-24 23:24 bk0523 阅读(137) 评论(0) 推荐(0)
摘要: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" android:layout_width="match_parent" android:layout_height="match_parent" android:paddi 阅读全文
posted @ 2019-10-11 20:30 bk0523 阅读(119) 评论(0) 推荐(0)
摘要: package com.example.myapplication112; import android.support.v7.app.ActionBarActivity; import android.app.AlertDialog; import android.content.DialogIn 阅读全文
posted @ 2019-10-10 22:18 bk0523 阅读(121) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 要求: 1.输入两个数,当点击单选钮(加减乘除)的时候,在下面的TextView中显示对应的计算结果。 2.button按钮是清空,作用是清空两个edittext和TextView中的内容。 3.需要提交layout代码和activity的代码。此外还需要运行截图。 阅读全文
posted @ 2019-09-23 18:55 bk0523 阅读(152) 评论(0) 推荐(0)
摘要: <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" xmlns:app="http://schemas.android.com/apk/res-auto" xmlns:tools="http://schemas.androi 阅读全文
posted @ 2019-09-09 19:37 bk0523 阅读(204) 评论(0) 推荐(0)