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钰玺
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2017年5月4日

冲刺第二天
摘要: 昨天: 安装了Android studio 今天: 登录注册的界面由队友完成了,我主要了解了过程,完成了界面的背景图片插入及大小格式设置 遇到的问题: 开始为了省事copy了网上的代码,结果出现了未知错误 后来细心研究独立完成了任务 阅读全文
posted @ 2017-05-04 22:13 Ost-Ti 阅读(78) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年5月3日

冲刺第一天
摘要: 安装了设计制作APP的Android studio工具软件 初次使用这款软件,很多地方不懂,大致对Android studio有了了解。 通过上网查询完成了 Hellow word的小程序 在模拟机上运行看到了小手机上的Hellow word 有点小激动 遇到的困难:安装过程中红出现了sdk和avd 阅读全文
posted @ 2017-05-03 23:02 Ost-Ti 阅读(86) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年4月9日

四则混合运算网页版
摘要: 一、主要思路:在完成控制出题界面后,根据选择控制输出,将答案计算出来,连接到数据库,其中还涉及到最大公约数计算分数运算。 二、源代码: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 <%@ page lang 阅读全文
posted @ 2017-04-09 23:44 Ost-Ti 阅读(213) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年4月7日

最大联通子数组求和
摘要: 设计题目:求一个二维数组的连通的数组中和最大的最大值。 设计思路: 先建立二维数组并遍历二维数组,将所有的正整数进行分块,然后验证是否联通,如果不联通,则判断路径。 代码: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 阅读全文
posted @ 2017-04-07 23:26 Ost-Ti 阅读(105) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年3月31日

最大数组求和
摘要: 题目要求: 输入一个一维整形数组,数组里有正数也有负数。一维数组首尾相接,像个一条首尾相接带子一样。数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 程序设计思路: (1)首先创建一个一维数组a[],进行数据存储。 (2)定义变量,n用于求和,m为和最大值 阅读全文
posted @ 2017-03-31 20:59 Ost-Ti 阅读(808) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年3月17日

第四周学习进度
摘要: 所花时间 13(包括课上) 代码量 350行左右 发表博客 一篇 学会的知识 运算符优先级的确定和如何添加括号 第三周 阅读全文
posted @ 2017-03-17 19:08 Ost-Ti 阅读(92) 评论(0) 推荐(0)
 
web四则混合运算3
摘要: 一、程序要求: 可以控制下列参数: 是否有乘除法; 是否有括号(最多可以支持十个数参与计算); 数值范围; 加减有无负数; 除法有无余数! 二、设计思路 要求能够通过参数来控制有无乘除法,加减有无负数,除法是否有余数。整数加法式子,减法式子,都写成函数,然后再通过参数来控制是否产生此类型的式子,以及 阅读全文
posted @ 2017-03-17 19:03 Ost-Ti 阅读(139) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年3月10日

第三周学习进度
摘要: 时间 第二周 所花时间 10小时 代码量 250左右 博客量 3篇 知识 初步了解了如何在jap中插入java 代码和<from>表单的传值 阅读全文
posted @ 2017-03-10 20:29 Ost-Ti 阅读(73) 评论(0) 推荐(0)
 
web四则混合运算2
摘要: 一、设计思路: 先出题(String型)(上周已经实现),再写方法计算结果,加入控制有无乘除法,范围,参与计算数,出题数,页码显示等简单功能,有无括号和分数的计算目前还没能实现。 二、代码: 界面 整数运算: 截图: 阅读全文
posted @ 2017-03-10 20:22 Ost-Ti 阅读(111) 评论(0) 推荐(0)
 
 

2017年3月2日

Web四则混合运算
摘要: 一、代码1: <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional 阅读全文
posted @ 2017-03-02 19:55 Ost-Ti 阅读(114) 评论(0) 推荐(0)
 
 
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