2017年4月9日

20155328 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告

摘要： 20155328 《Java程序设计》实验一（Java开发环境的熟悉）实验报告一、实验内容及步骤（一）使用JDK编译、运行简单的java程序命令行下的程序开发：打开windows下的cmd，输入cd Code进入Code目录，输入mkdir 20155328创建实验目录，再输入cd 201 阅读全文

posted @ 2017-04-09 21:37 zhang98 阅读(256) 评论(0) 推荐(0)

2017年4月2日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结

摘要： 20155328 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结教材学习内容总结根据不同的分类标准，IO可分为：输入/输出流；字节/字符流；节点/处理流。在不使用InputStream与OutputStream时，必须使用Clos()方法关闭串流。 InputStream和Outp 阅读全文

posted @ 2017-04-02 14:00 zhang98 阅读(526) 评论(5) 推荐(0)

2017年3月26日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第5周学习总结

摘要：教材学习内容总结程序设计本身的错误，建议使用Exception或其子类实例来表现。 Java中所有错误都会被打包成对象。如果父类异常对象在子类异常对象前被捕捉，则catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。可以使用throw将异常抛出，如果抛出的是受检异常，此时必须在方法上使用throws声阅读全文

posted @ 2017-03-26 22:26 zhang98 阅读(264) 评论(5) 推荐(0)

2017年3月19日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结

摘要：学号 2016 2017 2 《Java程序设计》第四周学习总结教材学习内容总结继承：避免多各类间重复定义行为，extends关键字表示继承后再扩充原本没有的行为。如果没有使用extends关键字指定继承任何类，则比为继承java.lang.Object。子类与父类之间，是“is a”的关系，阅读全文

posted @ 2017-03-19 21:03 zhang98 阅读(166) 评论(2) 推荐(0)

2017年3月12日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结

摘要： 20155328 2016 2017 2 《Java程序设计》第三周学习总结教材学习内容总结类是对象的设计图，对象是类的实例。用class定义类，用new新建一个对象。一个原始码中可以有多个类定义，但只能有一个公开类，且文档中的主文档名必须与公开类名称相同。 Scanner对每个基本类型，都会阅读全文

posted @ 2017-03-12 22:29 zhang98 阅读(170) 评论(1) 推荐(0)

2017年3月5日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

摘要： 20155328 2006 2007 2 《Java程序设计》第2周学习总结教材学习内容总结基本类型：整数：short整数（占2字节）、int整数（占4字节）、long整数（占8字节）。字节：byte，长度为1字节。浮点数：float浮点数（占4字节）、double浮点数（占8字节）。字阅读全文

posted @ 2017-03-05 19:04 zhang98 阅读(328) 评论(3) 推荐(0)

2017年2月26日

20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

摘要： 20155328 2016 2017 2 《Java程序设计》第一周学习总结教材学习内容总结本周学习目标是浏览《Java学习笔记》中的十八章，其中第一章和第二章认真学习，为今后Java的学习打下基础。以下是我通过这一周的学习学到的： Java出生时的名字叫Oak，一开始是为了消费性数字产品而设阅读全文

posted @ 2017-02-26 23:03 zhang98 阅读(177) 评论(2) 推荐(0)

2017年1月23日

初识Linux的感受与对它的印象——20155328张钰清

摘要：之前从未接触过虚拟机的我，由于这次寒假预备作业，稍稍地认识了一下Linux操作系统。在自己笔记本上安装Linux操作系统根据老师提供的 "《基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程》" ，一步步走下来. 遇到的问题：选择Ubuntu版本时点成了64位的（而我的电脑是32位操作系统阅读全文

posted @ 2017-01-23 16:53 zhang98 阅读(1218) 评论(3) 推荐(0)

2016年12月18日

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——读“做中学”有感 20155328

摘要：关于自己的技能 ·比别人略胜一筹的技能其实想想我们这一代的许多人，好像从小学，甚至说不到幼儿园开始就已经参加了各种各样的培训班。我小学的时候学过国画与毛笔字，当时的作品还被老师拿出来展示了，只可惜没有保持练习到现在。从前也学过电子琴，还考到了六级。但如果要说能超过大多数人的技能的话，应该算英语了。阅读全文

posted @ 2016-12-18 16:39 zhang98 阅读(695) 评论(3) 推荐(0)

2016年12月10日

对师生关系的理解与对专业的展望

摘要：加入博客园二十多天，终于开始了自己的第一篇博客。其实一直喜欢记录下自己的感想与心得，所以上半年的时候和朋友创建了属于自己的公众号。但由于最近被琐碎的事情填满，也懒惰于更新。今天，来写写一些自己的观点。对师生关系的理解与对专业的展望印象深刻的老师们刚读了《老师能提供什么帮助？》，看见娄老师记阅读全文

posted @ 2016-12-10 14:37 zhang98 阅读(590) 评论(9) 推荐(0)