摘要：2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第六周学习总结 作业信息 作业模板：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html 阅读全文

摘要：编码：Set limit to number of values to sum #设置循环次数WHILE(counter<limit) #进行循环 Read num #满足条件读入数值 Set sum to sum + num #将数值相加 Set counter to counter + 1 #计 阅读全文

摘要：2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第五周学习总结 作业信息 作业模板：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html 阅读全文

摘要：1.说起黑客，可能大多数人对其的印象就是“入侵”，“攻击“等词。但其实事实上，黑客最初曾指热心于计算机技术、水平高超的电脑高手，尤其是程序设计人员，逐渐区分为白帽，黑帽，灰帽等，其中黑帽（black hat）实际就是cracker。在媒体报道中，黑客一词常指那些软件骇客（software crack 阅读全文

摘要：1.设计可以自主地辨认诈骗信息并瞬间将信息发送地址传送到当地附近警察局。 2.能够快速发现并自行根据环境改正编码错误，增加编程效率。 3.自行设计可以根据二次元形象直接进行3D打印的程序。 阅读全文

摘要： 阅读全文

摘要：1.计算 5.75→01000000101110000000000000000000 转为二进制为101.11 小数点移位为1.0111*2^2 即S为0，E为129→10000001，M为01110000000000000000000 161.875→01000011001000011110000 阅读全文

摘要：2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第四周学习总结 作业信息 作业模板：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html 阅读全文

摘要：罗马数字不是位置计数。它的缺点： 1.书写繁琐，运算复杂，特别是相对较大的数。 2.不能表示零。学号20211426 转化成罗马数字为：XX XXI XIV XXVI 托管：https://gitee.com/zy20031014/zy/commit/13578c5f3ff46fca06a8d929 阅读全文

摘要：一，BASE编码 Base64这个术语最初是在“MIME内容传输编码规范”中提出的。它实际上是一种“二进制到文本”的编码方法，并非是一种加密算法，虽然它编码后的字符串看起来有点加密的感觉。其能够将给定的任意二进制数据转换（映射）为ASCII字符串的形式，以便在只支持文本的环境中也能够顺利地传输二进制 阅读全文

摘要：2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第三周学习总结 作业信息 |2020-2021-1信息安全专业导论||2020-2021-1信息安全专业导论第三周作业)| 教材学习内容总结 第二章 数字系统 1基数决定了进制 2数字由位置计数法编写，位置计数法为一种表达数字的系统。 3 阅读全文

摘要：对于老师这个字眼，说实话，在我初中前我对其的态度就是完全的厌恶。但是，一位“老师”却打破了我对其的认识。自从接触英语，我便一直不爱学它，学习成绩自然也是常常不及格，一直到初二，我们班来了个从外校调来的年轻英语女老师，刚开始呢，我自然认为她就是那种暴力女，因为她上课时比较爱吼。一次偶然，我被叫上了讲台 阅读全文

摘要：2021-2022-1 20211426 《信息安全专业导论》第二周学习总结 作业信息 [2021-2022-1信息安全专业导论] https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2021-2022-1fois/ [2020-2021-1信息安全专业导论第二周作业] htt 阅读全文