C语言I博客作业07

C语言I博客作业07

本周作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11591
我在这个课程的目标是	熟练掌握一些简单的程序和思想方法
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟练运用do-while和while循环
参考文献	夸克 B站 中国大学MOOC c primer plus
学号	200209081

本周作业

1.PTA实验作业

1.1 题目名1

猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。

1.1.1

数据表达：用了整型变量i，还有浮点型变量z,x,n，z代表待猜数字，x为输入数字，n为次数
数据处理：运用了循环结构while和if-else的分支结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
99	Too big	数字是88
77	Too small	数字是88
-6	Game Over	输入负数直接结束

1.1.4 PTA提交列表及说明

问题1：部分正确，超过N此猜对无效这一点失分，漏了一个条件
解决方法：仔细审题，构建新思路
问题2：编译错误
解决方法：在dev c++上编译，才发现大括号搞错

1.2 题目2

用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格。

1.2.1

数据处理：用了浮点型变量的d,j,n,p,s，j代表价格，p代表平均
数据表达：运用while循环，当j不为负数则循环

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出	说明
890.78 2769.8 12300 3532.2 -1	4873.19	这4个商品的平均价格为4873.19
0	0.00	一个商品价格为0的 平均价格为0.00
11.11 22.22 33.33	22.22	这三个商品平均价格为 22.22

1.2.4 PTA提交列表及说明

问题1：运行超时，打顺手把double打成int
解决方法：回过头检查
问题2：答案错误，之前基本上对的时候又改了一下，把printf("%.2f",p)中的"."漏了
解决办法：运行devc++，跟别人讨论了一下

2.代码互评（5分

自己代码截图

同学1代码截图

同学2代码截图

同学1的跟我的大致差不多，他的是if-else循环结构，其他地方差不多

同学2的用了do-while循环，我用的是while循环，while循环是先循环体在循环条件，do-while则相反

3.学习总结（15分

3.1 学习进度条

日期	学习内容	目前比较困惑的问题
第七周	while和do-while循环运用	有关字符的运用

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

1.while循环的do while很相似，只是条件和循环先后顺序不同
2.几种循环的不同，明白该用什么循环

3.3.2 学习体会

1.计划在考试前把教材和慕课上的内容再看一遍，查漏补缺
2.自主学习也重要，多在一些学习软件上学习
3.自学c primer plus学新东西