软件技术基础之随笔
| 这个作业属于软件技术基础 | https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/22rjjc |
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| 这个作业的目标 | <通过自我介绍让别人了解我；提出个人的课程期望> |
| 姓名-学号 | <左瑞瑞>-<2020330301061> |
一·自我介绍
1. 关于我的简单介绍
1. 我的个人爱好
- 我是20级自动化（1）班的一名学生，我的名字叫做左瑞瑞，来自山西省（或许最有名的是煤和醋）。
- 我的个人爱好比较单调，比起那些在烈日里奔跑的运动，我更喜欢呆在一个人的地方做一个人的事情，例如：读读书，玩一玩游戏，刷一些短视频等等。我品读过海明威的《老人与海》，也读过辰东的《完美世界》，我玩过投壶、射箭，也厮杀在王者峡谷，也奔跑在提瓦特大陆，我会关注俄罗斯乌克兰冲突，也会看令人捧腹大笑的视频。从小到大三点一线的学习模式，意味着我的兴趣面会很狭窄，也希望今后的自己可以培养更多的兴趣爱好！
2. 我的学习，生活经历
- 上面已经叙述了我的学习是三点一线的模式，至于为什么这么说，笔者会在下面给出自己的描述。我读书的城市在山西省的一个小县城，这个小县城偏偏是一个学习重点县，这意味着什么？意味着我必须经历早六晚十二的作息（有时甚至会更晚），意味着我几乎没有课余时间去做自己喜欢的事。
- 随着我步入大学校园，逐渐有了时间去做自己的事，对于我来说的话，做过最有趣的事就是加入了一个部门，跟着部长学习到了一些人生阅历，后面自己留任做了部长，带了自己的干事，教会他们如何与人交心，如何处事为人。印象最深刻的是，有一个特别内向的干事，我经常鼓励她勇敢一点，后面她也留任做了新的部长，这是一件很有成就感的事情，这段部门的经历一定会是我大学生涯的闪光点。
备注：<这里笔者处于右边数第二位>
2. 关于我的技能描述
1. 我所拥有的
- 目前掌握的专业知识，主要局限于课程内容，例如：C51单片机，立创EDA—PCB板设计，计算机基础，基础编程如：C语言、C++、MATLAB。目前对机器视觉比较感兴趣，也在尝试学习，希望在毕业前可以掌握一些基础知识。
- 除了这些专业知识，我还拥有一些能力，例如：
- 我还拥有与人善交的能力，如果用现在的网络热词来描述应该是社交达人。
- 我拥有较快的学习能力 ，如果有确切需要，我可以在很短时间内学会一件事情，这件事情体现在，大一期间参加新苗杯，当时一个晚上就学会了软件的基础搭建。
- 我还拥有及时调整心态的能力，即使遭遇再坏的事情，我也能快速调整自己心态，重新投入自己的热情去工作或者学习。
- 我还拥有自我激励的能力，我时常告诉自己，自己很棒，以保证自己充满激情做好一件事。
2. 我所欠缺的
- 我缺乏主动能力，我很少主动去学习或者接触一件事，更多的情况下是为了完成目的而被迫学习，例如：为了帮助女朋友完成C++作业，我学习了C++语言。这个能力也是笔者今后一定要掌握的一点。
- 我缺乏牢靠的基础知识储备，可以说笔者是典型的大学生面貌，什么都学了，什么都会了，但什么都没有学好。
- 我缺乏及时变通的能力，很多时候，我不能正确认知自己，会盲目的干一件事，浪费自己的时间。
二·我的课程期望
这门课叫做软件技术基础，给人的第一印象是需要自己做一个软件，这对于我们来说是一个巨大的挑战。套用之前学习C语言的经验，我们会从简单的代码入手，这里举例C语言中的基础代码:
/*
#include <stdio.h>
main()
{
printf("Hello World!\n");
}
*/
这里的输出是Hello World!（中文亦做你好，世界！），很简单，从这么一个简单代码出发，我们将自己编写更多更复杂的代码，实现越来越多的功能。那么关于这堂课，如何设计一个软件就是我最大的问题，我希望自己可以学到一些基础的程序代码，必要的逻辑思维，当然也包括收获一些可以信赖的伙伴，共同完成软件的设计。在团队合作中，我更希望自己可以做统筹者与调度者，这与我现掌握的能力也匹配，我更希望和基础知识储备量大的人合作，取长补短，共同进步！好了，这次简单的随笔到此也该结束了，在此提出自己的期盼，希望自己可以完美完成课程要求，也希望所有人都可以达到自己的目标！
