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2016年3月12日
第二周学习进度
摘要: 第一周 第二周 所花时间 6小时 代码量 120行 博客量 2篇 了解到的知识点 书写代码的规范格式 日期任务 听课 编写程序 阅读课本 准备考试 日统计 日期 开始时间 结束时间 中断时间 净时间 活动 备注 周一 100 ...
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posted @ 2016-03-12 14:47 键盘已坏
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2016年3月7日
四则运算1
摘要: 程序思想: 1.定义数组储存随机数, 2.while 循环30次 3.第一个判断奇偶,奇数则为整数运算,偶数为假分数运算, 4.然后为运算项,然后将随机数除以四,分别为加减乘除。 5.进行判断是否重复,不重复则储存并输出。 代码: #include<iostream> using namespace
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posted @ 2016-03-07 23:09 键盘已坏
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2016年3月5日
阅读计划,及问题
摘要: 计划阅读构建之法和人月神话。 问题:1.怎样保证软件在修改过程中不断提高质量,至少维持以前的质量,不至于崩溃。 2.如何让单元测试的覆盖率,准确率提高 3.怎样才算好的软件设计思想,软件工程思想。 4.如何写代码才更加规范易读 5.如何在学习中实践敏捷流程和msf 6.如何更好的提高用户体验 7.如
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posted @ 2016-03-05 13:02 键盘已坏
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2016年2月29日
第一周课上小测
摘要: <!doctype html><html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="Generator" content="EditPlus®"> <meta name="Author" content=""> <meta name="
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posted @ 2016-02-29 15:28 键盘已坏
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第一周作业
摘要: 需要网站系统开发需要掌握的技术:静态网页 HTML 动态网页PHP或 Javascript 数据库 My SQL 本次课堂测试的源程序代码: <!doctype html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8"> <meta name="Gene
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posted @ 2016-02-29 15:21 键盘已坏
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2015年11月14日
第九周ppt作业,根据分数判定等级
摘要: import java.util.Scanner;class Scored{ int scored; void get(){ Scanner sc=new Scanner(System.in); try{ System.out.println("请输入0到100间的整数"); scored=sc.n
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posted @ 2015-11-14 15:54 键盘已坏
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大道至简第七八章
摘要: 第七章分为五小节分别是:1.大公司手中的算盘2.回到工程的关键点3.思考项目成本的经理4.审视AOP5.审视MDA/MDD。第八章分为七小节分别是:1.软件工程的三个要素的价值2.其实RUP是一个杂物箱3.UML与甲骨文之间的异同4. 经营者离开发者很远,反之亦然5. 矛盾:实现目标与保障质量6.
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posted @ 2015-11-14 15:50 键盘已坏
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2015年11月5日
大道至简第六章
摘要: 第六章从编程到工程分为八个小节。分别是1.语言只是工具2.程序3.方法4.过程5.工程6.组织7.BOSS 8.上帝之手. 第一节1.语言只是工具大多数开发人员热衷于争论语言之间孰优孰劣。但是这并不是软件工程的真谛,真正的工程来说,语言只是工具。第二节编程的本源定义,也是原始的状态就是“程序=算法+
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posted @ 2015-11-05 18:26 键盘已坏
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2015年10月31日
随机数
摘要: 随机数 设计思路:(1)生成随机数(2)将随机数分配到char数组(3)将char数组转换为int类,(4)将随机数添加进string类并计算 源程序代码 import java.util.Random; import javax.swing.*; public class Array1 { pub
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posted @ 2015-10-31 10:07 键盘已坏
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2015年10月30日
大道至简第5 章 失败的过程也是过程读后感
摘要: 本章分为六部分分别是:1. 做过程不是做工程2. 做过场3. 实现,才是目的4. 过程不是死模型5. “刻鹄类鹜”与“画虎类狗6. 工程不是做的,是组织的。系统论述了工程的概念。 第一节做过程不是做工程。软件工程作为成熟的概念的标志是软件工程的瀑布模型的提出。瀑布模型将软件开发的过程分成需求、分析、
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posted @ 2015-10-30 20:39 键盘已坏
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