会员
众包
新闻
博问
闪存
赞助商
HarmonyOS
Chat2DB
所有博客
当前博客
我的博客
我的园子
账号设置
会员中心
简洁模式
...
退出登录
注册
登录
创智教育,养成教育园
博客园
首页
新随笔
联系
订阅
管理
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
···
27
下一页
2020年4月20日
编程思维有益于所有人,至少可以培养,我们对规则的认可和重视
摘要: 编者说:学习成绩有差异,对错误反思的人,成熟了,不反思的人,还徘徊在错误的思维模式中。 成长源于自省! 今天选择的案例! 使用Eclipse,管理和编写Java程序,做一个最简单的小程序,解读关键步骤。 声明! 选择Eclipse仅仅是为了方便。 本文就是用一个非常简单的小程序,解读建设项目的,最简
阅读全文
posted @ 2020-04-20 15:22 创智养成教育
阅读(92)
评论(0)
推荐(0)
2020年4月19日
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,飞蛾扑火
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:飞蛾
阅读全文
posted @ 2020-04-19 10:22 创智养成教育
阅读(244)
评论(0)
推荐(0)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,瞄准器,跟踪鼠标移动
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:瞄准
阅读全文
posted @ 2020-04-19 09:39 创智养成教育
阅读(429)
评论(0)
推荐(0)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,让小猫飞
摘要: 图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,让小猫飞 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程
阅读全文
posted @ 2020-04-19 09:12 创智养成教育
阅读(1178)
评论(0)
推荐(0)
2020年4月18日
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,造型切换,侦测鼠标
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:鼠标
阅读全文
posted @ 2020-04-18 18:02 创智养成教育
阅读(656)
评论(0)
推荐(0)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,造型制作和属性调整
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:造型
阅读全文
posted @ 2020-04-18 16:40 创智养成教育
阅读(365)
评论(0)
推荐(0)
2020年4月14日
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,最大公约数
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:最大
阅读全文
posted @ 2020-04-14 19:18 创智养成教育
阅读(561)
评论(0)
推荐(0)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,迭代法求数相加之和
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。程序解读:迭代
阅读全文
posted @ 2020-04-14 18:28 创智养成教育
阅读(620)
评论(0)
推荐(0)
2020年4月10日
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,画坐标轴
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括
阅读全文
posted @ 2020-04-10 11:26 创智养成教育
阅读(459)
评论(0)
推荐(0)
图形化编程娱乐于教,Kittenblock scratch实例,变量调整扇形
摘要: 跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,代入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。 会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括
阅读全文
posted @ 2020-04-10 10:14 创智养成教育
阅读(272)
评论(0)
推荐(0)
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
···
27
下一页
公告