2020年2月22日
图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，解说员的解说
摘要： 图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，解说员的解说 跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能 阅读全文
posted @ 2020-02-22 19:07 创智养成教育 阅读(192) 评论(0) 推荐(0)
图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，甲壳虫画画
摘要： 图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，甲壳虫画画 跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望能够 阅读全文
posted @ 2020-02-22 19:04 创智养成教育 阅读(134) 评论(0) 推荐(0)
图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，角色移到某坐标
摘要： 图形化编程娱乐于教，Kittenblock实例，角色移到某坐标 跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，带入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验，希望 阅读全文
posted @ 2020-02-22 19:02 创智养成教育 阅读(249) 评论(0) 推荐(0)