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郑淑莹
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2017年9月27日
文件方式实现完整的英文词频统计实例
摘要: 可以下载一长篇的英文小说,进行词频的分析。 1.读入待分析的字符串 2.分解提取单词 3.计数字典 4.排除语法型词汇 5.排序 6.输出TOP(20) 7.对输出结果的简要说明。 fo=open('test1.txt','r')str=fo.read()fo.close() str=str.low
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posted @ 2017-09-27 18:34 088郑淑莹
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2017年9月26日
组合数据类型练习,英文词频统计实例上
摘要: 1.字典实例:建立学生学号成绩字典,做增删改查遍历操作。 2.列表,元组,字典,集合的遍历。 总结列表,元组,字典,集合的联系与区别。 答:列表是一种有序的序列,可以随时添加和删除其中的元素,没有限制长度、元素类型可以不同;如果要创建一个集合,需要提供一个列表作为输入集合:不表示集合石有序的,集合是
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posted @ 2017-09-26 13:58 088郑淑莹
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2017年9月22日
英文词频统计预备,组合数据类型练习
摘要: 1.实例: 下载一首英文的歌词或文章,将所有,.?!等替换为空格,将所有大写转换为小写,统计某几个单词出现的次数,分隔出一个一个的单词。 2.列表实例:由字符串创建一个作业评分列表,做增删改查询统计遍历操作。例如,查询第一个3分的下标,统计1分的同学有多少个,3分的同学有多少个等。 wl=list(
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posted @ 2017-09-22 12:55 088郑淑莹
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2017年9月19日
凯撒密码、GDP格式化输出、99乘法表
摘要: 1.凯撒密码的编码 2.国家名称 GDP总量(人民币亿元) 中国 ¥765873.4375澳大利亚 ¥ 78312.4375(国家名称左对齐,数字右对齐,千分位,2位小数) 3.打出99乘法表
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posted @ 2017-09-19 11:54 088郑淑莹
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2017年9月15日
字符串基本操作
摘要: 1.已知'星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日',输出数字(1-7),输出相应的“星期几” 2.输入学号,识别年级、专业、班别、序号 3.输入身份证号,识别地区、年龄、性别 4.len(),eval(),+,*,in,chr(),转义\n\t\\ 6 5 5.输入全部的星座符号,以反斜线分隔。
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posted @ 2017-09-15 16:21 088郑淑莹
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2017年9月13日
条件、循环、函数定义 练习
摘要: a.画五角星 b.画同心圆 c.画太阳花 d.画五个角星 e.画◇花瓣的太阳花
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posted @ 2017-09-13 18:15 088郑淑莹
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2017年9月12日
turtle库基础练习
摘要: 1.画一组同切圆 2.画一组同心圆 3.画一个五角星 4.画一个黄色实心五角星 5.画左上角的五颗五角星
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posted @ 2017-09-12 13:18 088郑淑莹
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2017年9月8日
Python基础练习
摘要: 1.简单输入输出交互。 2.用户输入两个数字,计算并输出两个数字之和:(并尝试只用一行代码实现这个功能) 3.输入半径,计算圆的面积。
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posted @ 2017-09-08 14:10 088郑淑莹
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2017年9月5日
理解管理信息系统
摘要: 1.信息与数据的区别是什么? 答:信息是具有关联性和目的性的结构化、组织化的数据,具有直观性。而数据是记录客观事物的、可鉴别的符号,经过了处理。 2.信息与知识的区别是什么? 答:信息是具有关联性和目的性的结构化、组织化的数据。而知识又对信息的进一步加工和应用,是对事物内在规律和原理的认识。 3.举
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posted @ 2017-09-05 11:41 088郑淑莹
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