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Problem Description统计每个元音字母在字符串中出现的次数。Input输入数据首先包括一个整数n，表示测试实例的个数，然后是n行长度不超过100的字符串。Output对于每个测试实例输出5行，格式如下：a:num1e:num2i:num3o:num4u:num5多个测试实例之间由一个... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 15:32
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Problem DescriptionSky从小喜欢奇特的东西，而且天生对数字特别敏感，一次偶然的机会，他发现了一个有趣的四位数2992，这个数，它的十进制数表示，其四位数字之和为2+9+9+2=22，它的十六进制数BB0，其四位数字之和也为22，同时它的十二进制数表示1894，其四位数字之和也为2... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 15:22
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Problem Description把一个偶数拆成两个不同素数的和，有几种拆法呢？Input输入包含一些正的偶数，其值不会超过10000，个数不会超过500，若遇0，则结束。Output对应每个偶数，输出其拆成不同素数的个数，每个结果占一行。Sample Input30260Sample Outp... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 15:05
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Problem Description一个整数，只知道前几位，不知道末二位，被另一个整数除尽了，那么该数的末二位该是什么呢？Input输入数据有若干组，每组数据包含二个整数a，b（0 2 3 int main(){ 4 int a; 5 int b; 6 int i; 7 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 14:54
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Problem Description小明今年3岁了, 现在他已经能够认识100以内的非负整数, 并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.对于大于等于100的整数, 小明仅保留该数的最后两位进行计算, 如果计算结果大于等于100, 那么小明也仅保留计算结果的最后两位.例如, 对于小明来说:1) ... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 14:46
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Problem Description正整数A是否能被正整数B整除，不知道为什么xhd会研究这个问题，来帮帮他吧。Input输入数据的第一行是一个数据T，表示有T组数据。每组数据有两个正整数A和B(A,B 2 3 int main(){ 4 int T; 5 int a; 6 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 14:42
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Problem DescriptionThere are some students in a class, Can you help teacher find the highest student .InputThere are some cases. The first line contai... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 14:37
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Problem Description网上流传一句话:"常在网上飘啊，哪能不挨刀啊～"。其实要想能安安心心地上网其实也不难，学点安全知识就可以。首先，我们就要设置一个安全的密码。那什么样的密码才叫安全的呢？一般来说一个比较安全的密码至少应该满足下面两个条件：(1).密码长度大于等于8，且不要超过16... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 14:03
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Problem Description给定三条边，请你判断一下能不能组成一个三角形。Input输入数据第一行包含一个数M，接下有M行，每行一个实例，包含三个正数A,B,C。其中A,B,C 2 3 4 int main(){ 5 int n; 6 double a; 7 ... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 13:46
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Problem DescriptionHDOJ上面已经有10来道A+B的题目了，相信这些题目曾经是大家的最爱，希望今天的这个A+B能给大家带来好运，也希望这个题目能唤起大家对ACM曾经的热爱。这个题目的A和B不是简单的整数，而是两个时间，A和B 都是由3个整数组成，分别表示时分秒，比如，假设A为34... 阅读全文
posted @ 2014-10-27 13:38
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