自由人zyr

摘要： 读到现在基本上我把整本书看了一遍，以我目前的经验来说，我只能认识到书中的一部分内容，下面是这几天的阅读收获： 为什么巴比伦塔是一个失败的工程；他们还缺乏些什么？ 两个方面——交流， 以及交流的结果——组织。 他们无法相互交谈， 从而无法合作。 当合作无法进行时， 工作陷入了停顿。在这次高软的工程实践 阅读全文

摘要： 搭档：瞿祥佳 本周完成了初步模型，页面可以实现：起始站，终点站，路线的推荐，地铁地图使用的是图片，可以实现，不同线路的图片变换。 实验源码： head.jsp NewFile.jsp 阅读全文

摘要： 当继续阅读这本书的时候，我发现里面的有些言论，以我现在的阅历还不能完全理解，但有几个我记忆非常深刻的点 ： 经验法则： 1/3 的时间用于计划 1/6 用于编码 1/4 用于单元测试 1/4 用于系统测试 这个时间规划我是有一些震惊的，原来我认为的最重要的编码时间在整个项目中却是所占时长最少的，只占 阅读全文

摘要： 从本周开始我们将结队开发地铁项目，这个项目我们之前做过简易版的没有实现web界面可视化，而且也只是2条线路，这次我们不但升级为5条线路，而且要求实现web界面可视化，难度还是有的，前期主要讨论的是算法，以及表的构建。目前我们决定使用一个表简化数据库操作。 阅读全文

摘要： 本周用在练习代码的时间自己感觉还可以，由于在第三周课堂练习觉得自己已近追上了自己预期的目标，于是本周就没有过于要求自己。 本周课程练习的是二维数组，相比上一周的一维数组求最大子数组的题目更加难了，对于二维数组的掌握不是太熟练，还需要进一步练习，算法还没有实现，只是有简单的构思方案，还在努力中。。。。 阅读全文

摘要： 本周用在练习代码的时间自己感觉还可以，由于在第二周课堂练习后觉得自己有许多不足，所以有了必须奋进的压力。 除了编写代码能力的提高，我觉得更大的收获是编写思想上的，渐渐熟悉了一个大项目的编写步骤，学会掌握了更多的编写思想。 阅读全文

摘要： 第二次项目添加了文件的输入、大数据的读取以及数据的控制，比第一次的操作更复杂了； 文件的读入，读取是固定的代码，这里就不多说了，然后是数据的判断（是否为整数）数据读出时我采用字符形式读取，然后以空格为分界线，将不同的数据存入数组中，再转换为整数，转换的时候采用try()判断是否为整数，不是整数则跳出 阅读全文

摘要： 对于老师上课的题目，要想获得子函数最大值，首先进行数组的遍历，在遍历起初，对最大值进行初始化为数组的第一个元素，每次遍历，求得该子数组的和，并将此和与最大值进行比较，若小于 最大值，则进行下一次的遍历，直到结束。此处用到三个for循环，来进行次数的控制。第一个 for(i = 0; i <lengt 阅读全文

摘要： 1. 介绍自己，建博客 作为一名软件工程专业，大二的学生，开通博客已经快一年了，这一年来发表了不少的博客，也利用博客园这个平台学习了许多前辈的经验。 2. 现状、经验和计划 （1）大学作为最好的学习时光，是我们提升自己的关键时间。我选择了软件工程这门专业，作为一名大二的学生我离一个标准的软件开发人员 阅读全文

摘要： 记录时间 第二周 所花时间（包括上课） 13h 代码行 400 博客量 1篇 所了解到的知识点 java web html 阅读全文