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戈瑾
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2021年3月25日
Python学习——爬虫
摘要: 第一步:获取页面 首先导入import requests,使用requests.get(link,headers=headers)获取网页 注意:用requests的headers伪装成浏览器访问,我们要获得的信息在response.text里(就是网页的内容代码) 第二步:提取想要的数据 这里会用 阅读全文
posted @ 2021-03-25 09:43 戈瑾 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月24日
python学习——面向对象编程
摘要: 1.封装 1 class Big(): 2 def __init__(self,name,age): 3 self.name=name 4 self.age=age 5 def detail(self): 6 print(self.name) 7 print(self.age) 8 9 obj1=B 阅读全文
posted @ 2021-03-24 09:40 戈瑾 阅读(48) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月22日
python学习
摘要: python的基本数据类型 1.字符串:可进行拼接和截取 2.数字:int,float,complex(复数) 涉及到格式转换:int(x)转换为整数,float(x)转换为浮点数,complex(x)将x转换为一个复数,实部为x,虚部为0 运算注意:a/b得到的是一个浮点数,a//b得到的是:整数 阅读全文
posted @ 2021-03-22 09:35 戈瑾 阅读(44) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月21日
开课第三周周总结
摘要: 一、收获 1.这是网络授课的第三周,在这一周不仅学习了Android的滑动控件RecyclerView的基本用法、用RecyclerView实现横向滚动和瀑布流滚动、RecyclerView的点击事件、file()内部存储等,也实现了体温上报系统第三阶段的柱状图和体温统计地图可视化。收获很大 2.每 阅读全文
posted @ 2021-03-21 09:26 戈瑾 阅读(36) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月20日
体温上报APP——体温统计地图可视化
摘要: 要求 可以通过地图的形式来直观显示全班体温的大致分布情况,还可以查看具体省份的体温统计情况。 用颜色深浅代表各个省市的人数,并按各个省市统计体温正常、未上报、异常的人数。 实现 需要下载echart的相关插件 echart.html文件: 1 <!DOCTYPE html> 2 <html lang 阅读全文
posted @ 2021-03-20 09:19 戈瑾 阅读(312) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月19日
体温上报APP——柱状图
摘要: 要求: 要求每人录入15天的体温数据, 以折线图或柱状图展示个人15天的体温变化情况。 我采用的是MPAndroidChart。 一、过程 1、首先将MPAndroidChart的jar包导入工程中 2、绘制xml布局代码 1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8" 阅读全文
posted @ 2021-03-19 09:46 戈瑾 阅读(87) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月14日
开课第二周周总结
摘要: 一、收获 1.这是网络授课的第二周,在这一周学习了Android中listview的使用,还根据老师要求进行了第一次结对作业的小组结对,下载并安装python,初步利用python完成疫情信息的爬取。 2.每天主要花费1个小时来开发,并且会根据当天学习任务的多少与难度进行调整。 二、下周目标 下周继 阅读全文
posted @ 2021-03-14 08:36 戈瑾 阅读(43) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月13日
python爬取疫情信息
摘要: 疫情可视化首先需要对疫情信息进行爬取 1 import requests 2 import json 3 import pymysql 4 conn = pymysql.connect(host="localhost", user="root", password="0424wyhhxx", dat 阅读全文
posted @ 2021-03-13 08:31 戈瑾 阅读(152) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月12日
每日总结
摘要: 今天用python爬取论文的信息时遇到问题:IndentationError: expected an indented block 网上查找资料后发现在报错的逻辑代码的前面加个空格就可以解决。因为python不像是别的语言(C++、C),python的是用缩进来识别语法逻辑块的(i.e. if, 阅读全文
posted @ 2021-03-12 08:32 戈瑾 阅读(47) 评论(0) 推荐(0)
2021年3月11日
结对作业一day1
摘要: 1、老师要求两人结组共同完成作业,我与天雯同学结对,共同完成老师的作业。 2、特点 我的特点:严谨认真 天雯的特点:细心耐心 3、合作形式:分工完成,相互配合 阅读全文
posted @ 2021-03-11 18:20 戈瑾 阅读(60) 评论(0) 推荐(0)
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