第二次寒假作业（补发）+第三次寒假作业总结

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| 作业要求的链接---- |https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2023learning/homework/12899 | ---- |
| 这个作业的目标 | 学习总结 | |

我的github主页链接：https://github.com/zhoujunjie9527/zhoujunjie9527/tree/main

对不起老师我忘记了提交第二次寒假作业的截止时间没来得及提交 现在补发一份

我的学习内容的记录

操作系统：操作硬件，运行和管理其他程序。一般是第一个启动的程序

组成部分：内核、驱动程序、接口库、外围

文件系统：文件格式（txt 二进制） 波形文件 WAV 目的：实现对文件的按名存取
文件管理实际上是管理外部存储空间

局域网： 计算机近距离构成的小型网络。最著名和成功的被称为“以太网”

媒体访问控制地址：确认信息要共享的对象

载波侦听多路访问:多台电脑共享一个传输媒介

计算机安全：是保护系统和数据的保密性、完整性和可用性
1.保密性：只有有权限的人才能读取系统和数据。
2.完整性：只有有权限的人才能使用和修改系统和数据。
3.可用性：有权限的人应该随时可以访问系统和数据。
载体：指运输数据的共享媒介，载体传输数据的速度叫“宽带”

人工智能：人工智能：计算机科学的分支，用计算机来模拟人类智能的研究。
深度学习(DL)、机器学习(ML)和人工智能(AI) 三者之间包含关系：AI>ML>DL 窄AI与强AI(目前没有强AI)
图灵测试：由艾伦·麦席森·图灵提出，指在进行多次测试后，如果机器让平均每个参与者做出超过30%的误判，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。

思维导图

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| 这个作业的目标 | 学习总结 | |

根据开篇自我介绍中我对我这次寒假期间的学习要求，在扩大计算机导论知识概念和范围上我达到了目标，而且还手动操作git系统，PPT，Excel软件等等我之前很少接触的东西。的确坚定了我学习计算机相关知识的信心和决心。也更坚定对未来软件行业的工作的期待。

寒假学习过后，我深知自己还有很多知识没有学清楚，我随后也会记下来到学校之后想办法解决。

| 作业 | 耗时 |
| 第一次pta练习| 1.5h |
| 第二次pta练习| 2h |
| 第一次博客作业| 2h |
|第三次pta练习| 0.5h |
|第四次pta练习| 0.3h |
|第五次pta练习| 0.5h |
|第六次pta练习| 1.5h |
|第二次博客作业| 2h |

学习使用的新软件：ppt、excel、git bash、typora

学习和使用的新工具：ppt、excel、GitHub、CSDN技能树

学习和使用的新方法：git系统 makedown语法

遇到的困难有对c语言程序代码的一些符号的不解，导致pta部分练习无从下手，后来通过CSDN博客大佬的笔记和b站的相关视频教学让我深刻的记住了符号的意思和对代码的正确看法。还有git系统创建仓库的流程操作，因为对于我来说我是从来不知道这个软件这个系统。然后自己根据一些百度教学和学长笔记，能稍微理解了各个建立远程仓库的步骤，但实际操作还需改进，还要继续学习。

深刻的学习内容就是一开始写博客提交作业在博客园操作半天不知道怎么做，在github网站创建仓库也是令我花费了很多时间。

帮助和区别：令我增加了对计算机软件工程学习的兴趣和信心，也让我在一些作业的完成当中找到成就感。

令我收获最大的是对计算机历史和基础的了解，使我改变了对计算机的简单看法。学习过程中有苦有乐，希望自己在今后的学习生活中能更上一层楼！