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2016年3月6日
学习进度条1
摘要: 第一周 2.29-3.06 第一周 所花时间(包括上课) 上课4小时,看书5小时,编程序2小时 代码量(行) 118行 博客量(篇) 4篇 了解到的知识点 在编程序的时候,现要有设计思路,能够采用分解、组成的方法进行编程。通过阅读《构建之法》对软件工程有了更多的了解。
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posted @ 2016-03-06 19:39 ab晶莹剔透ab
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软件工程个人作业01——四则运算1
摘要: 一、题目要求 一家软件公司程序员二柱的小孩上了小学二年级,老师让家长每天出30道四则运算题目给小学生做。 像二柱子那样,花二十分钟写一个能自动生成三十道小学四则运算题目的 “软件”。 要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算。 撰写一篇博文要求将程序的设计思想,源程序代码、运行结果截图以及分析一
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posted @ 2016-03-06 19:16 ab晶莹剔透ab
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