摘要：问题思考与解答 之前的提问题的博客 问题1 工程教育中，应该以量作为评价标准吗？在工程教育中，的确大量的练习得到的经验是非常必要的，但是如果只以量来评分，假设学生以追求高分为目标，难免会有学生随便对付，没有理解，只有机械重复，没有提高，就像中小学的题海战术，往往只对部分人有效。我觉得以量评分至少要因 阅读全文