摘要： 我看了这样一段文字： 提出了软件=程序+软件工程的概念；普及软件开发涉及的子课题，如源代码管理、配置管理、质量保障、软件测试、需求分析、程序理解、软件维护、服务运营、软件生命周期、软件项目管理、用户体验、职业道德规范等等。给出了软件工程的定义： 软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开 阅读全文

摘要： 又写阅读笔记了。学了一学期的课，在最后我想谈一下当下最流行的一个词—“创新”。 创新在现代的社会中是一个被说烂了的词语，各行各业都在提倡创新，就连学校里也在提倡什么创新创业大赛，但是我在课上记得老师说的最重要的一句话就是：创新并不是简简单单的灵感和灵光一现，创新往往需要的是多年的经验的积累。 阅读全文

摘要： 大致的浏览《构建之法》这本书，我看到了这本书的很多优点，不同于其他书，这本书注重的是启发，里边的很多小例子，以及里边的很多模型都给我们提供了解决一种问题的办法或者说是方向，告诉我们应该怎样做。比如在软件开发的不同阶段里边，玩具阶段有着纸飞机的模型，业余爱好阶段有着飞屋的模型，探索阶段有着莱特兄弟纸飞 阅读全文

摘要： 我看了这一段文字 在中国，软件工程师的职业资格考试有：计算机等级考试和全国计算机技术与软件技术专业技术资格考试。我认为这样是良好的，考试是对一个人个人能力考验，也是对这一方面技能的肯定。 阅读全文

摘要： 时间的学习，使我对软件工程这门课有了进一步的理解，起初我并没有以认真的态度对待这门课，也忽略了这门课。 通过这段时间的摸索，我发现了这门课的中要，课程主要分为个人，结对编程和团队编程，通过这三种方式可以让我们更熟练的编程和提高我们的能力。 今后我会认真对待这门课，因为真的可以学习好多。 阅读全文

摘要： 认真对待这门功课，学到课程的精髓，通过学习，让自己的能力得到提升，好好学习天天向上。 阅读全文

摘要： 好好学习，天天向上，学习使我快乐，我爱学习。 阅读全文

摘要： 希望能在老师的教导下学习好这学期的网站课， 除了上课时间学习， 课后作业及时认真做完， 上课后回寝室及时巩固知识。 阅读全文