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2017年4月18日
轻松记账方法(A)
摘要: 1.利用问卷调查的方式,了解用户对记账软件的一些基本要求,设计一些针对大学生群体实际个性化的控制窗口,适当满足一些个性化需求。 2.记账提醒,每天提醒,每个月提醒,分类额度提醒 3.简单易用的记账功能,让用户能够很快上手使用,并且简化记账操作,让记账不再麻烦,尽量节省用户的记账时间 4.多重记账功能
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posted @ 2017-04-18 23:02 散人aaa
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2017年4月15日
个人学习进度(第八周)
摘要: 所花时间 大概11个小时 代码量 700行左右 博客量 两篇 了解到的知识点 Web 实现学生信息的管理系统
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posted @ 2017-04-15 20:34 散人aaa
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个人学习进度(第八周)
摘要: 所花时间 大概11个小时 代码量 700行左右 博客量 两篇 了解到的知识点 Web 实现学生信息的管理系统
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posted @ 2017-04-15 20:30 散人aaa
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2017年4月7日
Web版四则运算
摘要: 题目:实现网页上的四则运算练习 设计思路:(整数为例)首先首页为选择做题的类型,用单选框进行选择,之后跳转到相应的页面进行题目规范的输入,例如:最大最小值,输入后进行提交,确认输入的信息无误,如果有误跳回页面,无误后转入出题页面,出一道题写一道题的答案,之后用session进行答案等的保存,将值传入
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posted @ 2017-04-07 20:39 散人aaa
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个人学习进度(第七周)
摘要: 所花时间 大概9个小时 代码量 300行左右 博客量 一篇 了解到的知识点 在jsp中修改数据库信息,以及关系数据库规范化
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posted @ 2017-04-07 20:21 散人aaa
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2017年4月1日
个人学习进度(第六周)
摘要: 所花时间 15个小时 代码量 500行左右 博客量 两篇 了解到的知识点
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posted @ 2017-04-01 20:33 散人aaa
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2017年3月31日
数组的子数组和最大值
摘要: 题目: 输入一个一维整形数组,数组里有正数也有负数。 一维数组首尾相接,象个一条首尾相接带子一样。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。 程序设计思想:求循环数组的子数组和的最大值,求子数组循环到数组第一个元素,另外定义一个素组长度为原来数组的两
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posted @ 2017-03-31 18:58 散人aaa
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2017年3月26日
个人学习进度(第五周)
摘要: 所花时间 大概13个小时 代码量 800行左右 博客量 一篇 了解到的知识点 request对象和response cookre
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posted @ 2017-03-26 20:04 散人aaa
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2017年3月17日
个人学习进度(第四周)
摘要: 所花时间 大概10个小时 代码量 500行左右 博客量 一篇 了解到的知识点 代码单元测试
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posted @ 2017-03-17 19:54 散人aaa
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2017年3月11日
个人学习进度(第三周)
摘要: 所花时间 大概15.5个小时 代码量 400行左右 博客量 一篇 了解到的知识点 Hbase数据库
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posted @ 2017-03-11 19:35 散人aaa
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