C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业的要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	掌握关系运算、if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过写PTA的作业让我更加熟练的运用输入及输出语句和一些基本的算法语句，并让我能在作业中发现自己的错误并改善
参考文献	ACM Online Judge解题代码库

1.PTA实验作业

1.1 7-1计算存款利息

题目描述：本题目要求计算存款利息，计算公式为interest=money×(1+rate)​year−money，其中interest为存款到期时的利息（税前），money是存款金额，year是存期，rate是年利率。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

(1)首先设置三个函数，并在后面给他们赋值。
(2)设置函数关系式。

1.1.3 PTA提交列表及说明

Q.一开始include少个e后来提交了显示错误检查发现没变颜色就发现了。

1.2 7-2 计算分段函数

题目描述:

1.2.1实验代码截图

1.2.3数据处理

(1)设置x,y函数。
(2)给出xy之间的函数关系式。
(3)输出结果并检查。

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q1一开始题目都没看懂
A1后来查了百度问了同学搞懂了就开始写
A2最后输出编译错误发现是return后面少空格

1.3 7-4 阶梯电价

题目描述:为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

(1)设置输入为x和输出值为y。
(2)用scanf推出自变量x地址。
(3)运行输出结果并检查。

1.3.3PTA提交列表及说明

Q一开始没搞懂这个函数指令。
A1写代码总是漏空格。
A2忘记区分中英文字符。

阅读代码

新知识：while代码运用
使用方法:类似于if指令，意思是当满足一定条件就运行接下来的指令
思考：多掌握相近意思的代码增强自己的代码编写能力

3学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	约11小时	约110行	if-else语句、格式化输入语句scanf()	对markdown语法还不是很熟练，对代码的记忆不够深刻，每次写作业都有种无力感

3.2累积代码行和博客字数

学习感悟：

这个专业还是很难很有挑战性的，不过学习过程中也产生很多乐趣，也是痛并快乐着，希望自己能够坚持学习不松懈。