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摘要： 1，区别 2.内存位置不同 如图，主方法里的变量stu1和stu2在栈内存，new开辟空间后，name变量在堆内存 . 3.生命周期不同 1.随着对象的消失而消失 https://kdocs.cn/l/cuQvFYJirzaR?linkname=150996495 主方法进栈，遇到method，me 阅读全文

摘要： 1.单个对象内存图流程分析 https://kdocs.cn/l/cuQvFYJirzaR?linkname=150996176 1.test类因为有主方法，所以进入方法区（主方法是程序的入口） 2.主方法自动进栈，执行遇到student类型的变量（类是引用数据类型），所以student类进入方法区 阅读全文

摘要： 第一道 1.先写一个手机类，将属性和行为全部写完 2，再写一个手机测试类，将其成员变量赋值 并不是只有测试类才能写main，其他类也可以有main，只不过代码会很臃肿，测试就用测试，不要把main写在其他类里 总览 第二道 1.先写一个书类 2.再写一个书测试类，将其成员变量赋值 总览 提供思路：类 阅读全文

摘要： 细节1.全类名 在之前我们创建了对象后，直接打印弹出的是一堆地址，而地址前面是全类名，即包名和类名共同组成。 2.优化类 我们之前写的类存在问题，如图 之前说过，一个类可以创建多个对象，但我们创造出stu2后，使用stu2，发现打印的东西和stu1一模一样。那不就没意义了吗。 错误原因：在编写类的时 阅读全文

摘要： 1.类的介绍 在java中，想要创建对象，那就必须要先有类，所以我们穿插介绍类。 . 2.类是对象的设计图 对于类的定义前半段话，我们可能看不懂，但后半段很好理解——类是对象的设计图 要想生产一部手机，首先就得有手机的设计图，根据设计图来创建手机，而类就相当于设计图，手机就是对象，所以说类是对象的设 阅读全文

摘要： 1.什么是对象，我们为什么要学对象？ 什么是对象的形象举例： 顾客是对象，他要去手机店买手机，手机也是对象，顾客把钱这个对象给店员这个对象，然后店员再把手机这个对象给顾客 . 可见，在生活中无时无刻都有对象，而我们正是通过对象来简化一些问题。因此，学习面向对象，也可以在代码中给我们提供思路 . sc 阅读全文

摘要： 随机产生验证码 首先，我们得想清楚，如何从数组里面随机取出一个元素，只要我们能从数组里取出1个元素，接下来再随机取出4个，不就组成一个验证码了么 . 1.取出一个随机元素： 说到随机，我们肯定会想到随机数，但我们该如何让随机数与我们的数组元素产生联系呢？ 答：数组不管是什么类型，它肯定会有由数字组成 阅读全文

摘要： 评委打分 解答： 1.首先肯定要键盘录入6个评委的分数 6个评委的分数，即6个变量，我们肯定用数组更加方便，因为后面求和求最大值之类的，用数组都更简单 遍历数组，我们每键盘打出一个元素就将其放入数组中 . 2.然后定义求和变量，将6个分数求和 3.for循环搭配if筛选求最大、最小值 4.求平均值， 阅读全文

摘要： 1.请问该代码是否有误？ 答：有误，之前说过byte在运算时会提升为int，所以是int a+b，c不能用byte . 2.该如何修正代码？ . 答：我们可以将c的类型换成int . 3.下列修正代码错在哪里？该如何正确修正？ 答：这么转换毫无意义，因为a和b本来就是byte类型，而且这样转换，a和 阅读全文

摘要： 1.二进制转换成十进制 使用8421快速转换法 使用方法： 1.从右往左写出8421表格（就是每个数字都*2） 2.二进制数从右往左依次对应8421表格 3.二进制的数中，0不取，1取 4.将取出来的数进行相加即可 2.二进制的原码、反码、补码 1.原码：是数据的二进制体现形式，一个字节由8个二进制 阅读全文