2019年4月1日
摘要:
由于自身技术限制,目前只写出了对线路的查询和查出同一线路的信息,对于换乘问题还没有解决,接下来就谈谈我的理解。 List<Subway> subwayn = dao.getSubwayByNumber(number); 1 if(subwayn == null) { req.setAttribute
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posted @ 2019-04-01 11:05
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摘要:
在软件开发过程中,团队是十分重要的,大部分的都是以团队为基础进行开发的。一个团队的模式也十分的重要,团队模式通常决定了团队的开发模式,例如一窝蜂的团队模式,感觉很容易养成“写了再改”的开发模式。而稍微成熟一点的团队,会更偏向于选用更有计划的开发模式。 要选择一个合适的团队模式我们可以通过项目类型,项
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posted @ 2019-04-01 09:05
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2019年3月30日
摘要:
第四周在软件工程 用了大概 67个小时 ,地铁查询路线,求最短路径 代码量 350行 博客 2篇 知识点 1.Java语言中的输入输出以及循环语句 2.求最短路径的算法:迪杰斯特拉算法,虽然最后没有用这个算法实现地铁信息查询,但是对这个算法有了一定的了解 算法描述如下:1)令arcs表示弧上的权值。
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posted @ 2019-03-30 12:27
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2019年3月22日
摘要:
第三周在软件工程 用了大概 6 个小时 ,求二维数组中最大子数组的和,但是没有写出时间复杂度为O(n)的方法 代码量 250行 博客 3篇 知识点 (1)Java语言中的输入输出以及循环语句 (2)Java如何调用方法 代码量 250行 博客 3篇 知识点 (1)Java语言中的输入输出以及循环语句
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posted @ 2019-03-22 17:44
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2019年3月18日
摘要:
作为一名合格的软件工程师,我们要学会一些基本的个人技术和开发流程,对单元测试,回归测试和效能分析工具,以及个人开发流程有了一定的了解。 单元测试不仅可以让模块负责者明确模块的功能,还可以让其他调用者了解模块的功能,做好单元测试,可以使模块内部的改变不会影响其他模块,保证模块的质量。单元测试应该测试程
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posted @ 2019-03-18 18:28
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摘要:
设计思想:首先我们应该把求二维数组转换为求一维数组,将每行中的第i列到第j列进行相加,然后得到一个列的矩阵,然后再通过求一维数组的方法来求最大子数组。 问题:对于二维数组求最大子数组刚开始没有任何的思路,不知道该怎么编写,后来在网上找了相关的思路进行编写 package 数组3;import jav
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posted @ 2019-03-18 14:00
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2019年3月16日
摘要:
第二周在软件工程 用了大概 65个小时 ,解决程序中的异常问题, 代码量 100行 博客 2篇 知识点 (1)微信小程序中的一些知识:app.json是当前小程序的全局配置,包括了小程序的所有页面路径,界面表现,网络超时,时间,底部tab等 (2)pages:用于描述当前小程序的所有页面路径 (3)
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posted @ 2019-03-16 15:46
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2019年3月10日
摘要:
升入大二上学期,我们学习了软件工程这门课程,作为软件工程专业的一名学生,可想而知这门课程对于我们来说非常的重要,我们以《构建之法》作为我们这门课的教材,这本书是由邹欣老师编写的,这是在很多高校经过很长时间的软件工程教学实践编写的一本可以让学生在16周内掌握软件工程技术的书,这本书对于我们来说很有价值
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posted @ 2019-03-10 23:00
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摘要:
设计思想:利用循环的方式逐一求出数组中包含的每个子数组,然后求出数组的和进行比较,求出子数组和的最大值 遇到的问题:这样求出的子数组和的最大值时间复杂度并没有达到O(n)的要求,后来通过课上的讨论,对于一个有正有负的数组,在我们进行遍历的时可以先找出第一个数,如果遍历的第一个数是负数就舍去直到数为正
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posted @ 2019-03-10 13:49
啥123
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摘要:
1.大家好,现在我是大二的一名学生,来自软件工程专业,虽然已经大二,但是感觉自己很多东西都还没学到,目前所掌握的知识还太少。大一所学习的大多是基础课程,但是现在到了大二下学期,接触了更多专业性的课程,这需要我们要更加努力,把自己的精力放在学习上,要有一定的计划,尽可能多的学到一些知识,这对我们今后的
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posted @ 2019-03-10 13:20
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