赵栋

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 理解泛型概念； (2) 掌握泛型类的定义与使用； (3) 掌握泛型方法的声明与使用； (4) 掌握泛型接口的定义与实现； (5)了解泛型程序设计，理解其用途。 2、实验内容和步骤 实验1： 导入第8章示例程序，测试程序并进行代码注释。 测试程序1： l 编辑、调试、运行教 阅读全文

摘要： 1、实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术； (2) 了解断言的用法； (3) 了解日志的用途； (4) 掌握程序基础调试技巧； 1.Throwable类中的常用方法注意：catch关键字后面括号中的Exception类型的参数e。Exception就是try代码块传递给catch代码块的 阅读全文

摘要： 实验六 接口的定义与使用 实验时间 2018-10-18 1、实验目的与要求 (1) 接口定义：接口不是类，而是对类的一组需求描述，这些类要遵从接口描述的统一格式进行定义；由常量和一组抽象方法组成；接口中的是所有方法自动地属于public。 任何实现Comparable接口的类都需要包含compar 阅读全文

摘要： 实验七继承附加实验 实验时间 2018-10-11 类是否覆盖equals()方法”，将它分为2类。(1) 若某个类没有覆盖equals()方法，当它的通过equals()比较两个对象时，实际上是比较两个对象是不是同一个对象。这时，等价于通过“==”去比较这两个对象。(2) 我们可以覆盖类的equa 阅读全文

摘要： 2017711010137 赵栋 《面向对象程序设计》第四章学习总结 1、实验目的 在软件开发中，通过继承机制，可以利用已有的数据类型来定义新的数据类型。所定义的新的数据类型不仅拥有新定义的成员，而且还同时拥有旧的成员。因此，类的继承性使所建立的软件具有开放性开放性、可扩充性，这是信息组织与分类的行 阅读全文

摘要： 1、实验目的 (1)预定义类：（不是所有类都具有面向对象特征） 构造器的类名和方法名相同，是一种特殊的方法，用来构造并初始化对象。 （2）用户自定义类：（各种主力类，没有main方法，却有实例域和实例方法） (3) 静态域：将域定义为static，每个类中只有一个这样的域，每一个对象对于所有的实例域 阅读全文

摘要： 自主学习任务 1、 复习课程第1-3章学习内容 2、 回顾实验三中实验题1《2018秋季西北师范大学面向对象程序设计（Java）（ch1-ch3）测试题1》，对照测试题参考答案，反思修改本人答卷的错误内容； 3、完成实验2与实验3； 4、修改置顶博文《面向对象程序设计课程学习进度条》，记录第三周个人 阅读全文

摘要： 《2018面向对象程序设计（java）课程学习进度条》 周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/博客评论量 课堂/课余学习时间（小时） 最满意的编程任务 第一周 50/20 1/0 4/1 九九乘法表 第二周 90/50 1/0 4/6 实验三 第三周 160/80 1/0 4/4 第四周 第五周 阅读全文

摘要： 第一部分 理论知识总结 第三章 Java的基本程序设计结构 1.数据类型：一共有八种基本类型，4中整形，2种浮点类型，1种用于表示Unicode编码的字符单元的字符类型char和1种用于表示真值的boolean类型。 2.变量：变量名必须是一个以字母开头并由开头字母或数字构成的序列。但是不能使用Ja 阅读全文

摘要： 第一章 第一章只要学习Java语言作为高级程序语言的优点，发展简史，以及Java语言的关键术语等，学习了第一章让我们能够更好地使用Java语言。 1. Java语言是一种优秀的程序设计语言，像其他的优秀语言一样，Java具有令人赏心悦目的语法和易于理解的语义，同时Java是一个完整的平台，有一个完整 阅读全文