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2017年12月10日
C语言博客作业--字符数组
摘要: 一、PTA 题目1:人以类聚 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 一开始写的代码是这样的 没有按学号从小到大输出小明喜欢同学的学号导致错误。 题目2:Left pad 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 int N,k=0,j=0
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posted @ 2017-12-10 16:00 你们走啊
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2017年12月3日
C语言博客作业--一二维数组
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:简化的插入排序 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 int N,i,j,k,number 输入N 定义一个长度位为N+1的整形数组 输入数组,将要插入的数放在数组最后一项 for i=0 to ij a[k]=a[k 1]数组后移一位 a[j]=number brea
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posted @ 2017-12-03 20:03 你们走啊
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2017年11月25日
C语言博客作业--数据类型
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:掉入陷阱的数字 1.本题PTA提交列表 2.设计思路 第一步:定义整形变量N,i判断次数,sum存放数字各位之和,number,count存放循环过后上一次的sum值,a存放初始N值 第二步:初始化i=1,count=1 第三步:输入N,初始化a等于N 第四步:while
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posted @ 2017-11-25 14:11 你们走啊
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2017年11月18日
C语言博客作业--函数
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:使用函数输出一个整数的逆序数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步:定义函数与形参即int reverse(int number) 第二步:定义变量 int x,result=0; 第三步:当number不等于0的时候,循环第四步到第七步。 第四步:x=num
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posted @ 2017-11-18 15:55 你们走啊
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2017年11月10日
C语言博客作业--嵌套循环
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:换硬币 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步:定义5个整形变量,money,count,fen5,fen2,fen1,money为待换金额,count表示换法数量,fen5表示5分的数量,fen2表示2分的数量,fen1表示1分的数量。 第二步:初始化coun
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posted @ 2017-11-10 14:03 你们走啊
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2017年10月31日
C语言第三次博客作业---单层循环结构
摘要: 一、PTA实验作业 题目1 1.实验代码 2.设计思路 第一步:定义number,,i,N,yournumber,number用来存放系统产生数,yournumber用来存放猜的数。 第二步:输入number,N,i=1。 第三步:如果yournumber小于0,输出Game Over,并退出循环。
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posted @ 2017-10-31 22:04 你们走啊
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2017年10月19日
C语言第二次博客作业---分支结构
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:计算分段函数[2] 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 1.实验代码 2.设计思路 第一步:定义两个双精度浮点型变量x,result。 第二步:输入x。 第三步:判断当x 0时,则result=pow(x,0.5)。 第四步:否则 result=pow(x+1,2)
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posted @ 2017-10-19 20:41 你们走啊
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2017年10月12日
C语言第一次博客作业——输入输出格式
摘要: 一、PTA实验作业 题目1.温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。 1.实验代码 2.设计思路 第一步:定义变量C表示摄氏温度,定义整数类型变量F表示华氏温度。 第二步:将150
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posted @ 2017-10-12 23:13 你们走啊
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2017年9月6日
C语言--第0次作业
摘要: 1.你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样?请一个个展开描写。 我认为大学的学习生活应该是紧张且充实的,每天都有新的收获,每天都能让自己学识更加渊博,同时我觉得大学学习生活也应当是快乐的,在快乐中学习,在学习中进步。同学之间应该和睦相处,互帮互助,共同进步。师生之间应该像朋友一般,老师鼓励学
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posted @ 2017-09-06 12:24 你们走啊
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