03 2016 档案

硬盘分区和系统启动
摘要：一．分区 1.1安装Linux在分区时，最好有以下三个分区 /boot:分区时一般将磁盘最前面的100-200M分出来做/boot分区，该目录用于存放内核kernel和boot loader，boot loader即系统启动程序Grub 根分区/：这个就不说了，这是必须有的 Swap:在window 阅读全文
posted @ 2016-03-18 12:42 ZanDon 阅读(554) 评论(0) 推荐(0)
RAID阵列与LVM逻辑卷组原理
摘要：Raid阵列和lvm逻辑卷组主要用于磁盘备份和扩展，其中Raid用于磁盘备份，lvm用于磁盘空间管理。 一.Raid工作原理 1.什么是Raid RAID（Redundant Array of Inexpensive Disks）称为廉价磁盘冗余阵列。RAID 的基本原理是把多个便宜的小磁盘组合到一 阅读全文
posted @ 2016-03-17 13:07 ZanDon 阅读(653) 评论(0) 推荐(0)
iSCSI
摘要：声明：本文是转载的，只是为了方便自己学习，原文戳这里 谈到iSCSI，我能想到的就是存储分为NAS和SAN，NAS与SAN都是在DAS的基础上发展起来的，是新型数据存储模式中的两个主要发展方向。 网络存储技术（Network Storage Technologies） 网络存储技术是基于数据存储的一 阅读全文
posted @ 2016-03-16 17:02 ZanDon 阅读(222) 评论(0) 推荐(0)
硬盘种类和特点
摘要：●IDE 电子集成驱动器 (Integrated Drive Electronics) 它的本意是指把“硬盘控制器”与“盘体”集成在一起的硬盘驱动器。把盘体与控制器集成在一起的做法减少了硬盘接口的电缆数目与长度，数据传输的可靠性得到了增强，硬盘制造起来变得更容易，因为硬盘生产厂商不需要再担心自己的硬 阅读全文
posted @ 2016-03-16 16:32 ZanDon 阅读(497) 评论(0) 推荐(0)
Unix家族版本
摘要：从最初的Unics，到Unix，再到后来Unix的各种分支，Unix的发展已经成为了一部历史，仅发行版就有几百多种，放一张Unix发行版的家族族谱，大家感受一下 而在这么多发行版中，有的可能已经在计算机发展的浪潮中被淹没，但它们却真真实实促进了Unix的发展，下面看一下其中主要的家族成员： 完整发展 阅读全文
posted @ 2016-03-15 18:11 ZanDon 阅读(2023) 评论(0) 推荐(0)
Unix的前世今生
摘要：Unix的前世今生 如果你是为了了解Unix和Linux的家族和版本，请忽略这篇，它们在这里不同Linux版本的区别和选择，Unix家族版本biubiubiu~~~ 第一幕 1969年以前：一个没有完成的梦想：Bell,MIT与GE的‘Multics’系统 早期的电脑并不像现在的个人电脑一样普遍，他 阅读全文
posted @ 2016-03-15 16:48 ZanDon 阅读(380) 评论(0) 推荐(0)
开源许可证GPL、BSD、MIT、Mozilla、Apache和LGPL的区别
摘要：学Linux的时候只知道GPL和BSD这两个open source licence，现在全找到了 先附一下原文出处，如有不便，请联系本人删除~英文原文： 以下是上述协议的简单介绍： BSD开源协议 BSD开源协议是一个给于使用者很大自由的协议。基本上使用者可以”为所欲为”,可以自由的使用，修改源代码 阅读全文
posted @ 2016-03-15 12:22 ZanDon 阅读(92) 评论(0) 推荐(0)
Linux运维工程师入门须掌握的10个技术点
摘要：1、linux系统基础，这个不用说了，是基础中的基础，连这个都不会就别干了，参考书籍，可以看鸟哥linux基础篇，至少要掌握这书60%内容，没必须全部掌握，但基本命令总得会吧 2、网络服务，服务有很多种，每间公司都会用到不同的，但基础的服务肯定要掌握，如FTP, DNS,SAMBA, 邮件, 这几个 阅读全文
posted @ 2016-03-02 15:22 ZanDon 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
RHCE考试经验
摘要：在Chinaunix上看到的一些RHCE考试方面的经验，希望对自己的考试有所帮助 RHCE培训： RHCE官方教材类似与网络技术思科的教材，都具有以下的特点： 一、教材具有系统性，无论是基础知识还是应用都基本覆盖了，作为linux新手或者是觉得自己linux技术不够全面的，认真学习教材还是能够获得很 阅读全文
posted @ 2016-03-01 20:41 ZanDon 阅读(331) 评论(0) 推荐(0)