结对编程--中小学数学卷子自动生成程序代码总结

 

• 一、项目技术选择

　　在个人项目中我使用的是java而我的队友使用的是python，但是当我们仔细阅读项目需求说明后，我发现了之前我们在个人项目中实现的不好的地方，例如封装性不够，很多函数需要重写，出题逻辑不合理，很多题目难以计算，甚至可能出现tan90，对于后端方面我决定保留其中最主要的部分即题目生成的逻辑--先生成操作数（带符号）然后再添加括号，其他的方面我们需要做进一步的优化。而说到题目要求中的图形界面，由于吴同学学习过qt的内容，上手会稍微快一点，我们就决定用qt来做UI，而且我和我的队友都对c++比较熟练，后端我们作出改动由我来使用c++重写生成题目的逻辑。　　

• 二、代码复用

　　个人项目中，我们仅仅要求实现出题部分，尽管也是结对项目的核心内容，但是还要避免一些极端情况，需要更贴近实际。所以我参考了部分个人项目的代码，比如出题的整体逻辑完全可以参考个人项目，流程逻辑也可以根据个人项目来设计，但是在结对项目中需要设置随机的四个选项，题目太难要稍微降低难度，将一些人工难算的算式简化，控制台实现只有输入即可控制，转换成UI页面，我们就可以实现多个入口，多个转折，页面的跳转逻辑设计变得更加复杂一些。

• 三、个人开发任务

　　我负责的主要是后端部分下面式对我代码主要部分的分析

1.注册部分

　　

 

 下面的部分没有截图，此处代码的功能就是检查账号是否被注册过，然后就是判断密码是否符合规范，两次输入的密码是否匹配。

　　2.登录部分

 3.出题部分

 

 题目生成的逻辑我采用的还是我个人项目中的思想，但是为了让题目的结果更加人性化，我对sin，cos，tan做出调整，引入了π，并以π/4和π/6为最小单位，使得三角函数值可计算。

 在生成算式的过程中我将算式的答案存入result，在获取试卷时同步产生。

 

 

 为了生成混淆项我也随机生成了几个与答案接近的选项，打乱顺序后更贴近生活情形。

• 四、项目总结与教训

 　　这次项目经历是一个非常好的锻炼机会，我和队友都在开发中得到了成长，非常我的队友的付出，积极沟通，努力优秀的态度。

　　然后，通过这次开发，我得到了一些教训，首先项目开发之前应该要做好设计，在设计中途反复修改实在太难了，其次在分工合作的过程中一定要有及时的沟通，不然在完成我们分工的过程中碰到一些没有沟通到位的部分，等到写完了这部分再来对接，既浪费了时间时间也没能很好的完成我们的预定目标。这为以后的开发提供宝贵的经验教训，不过还好我每一阶段完工之后都会和队友一起备份一次工作进度，这是一个非常好的习惯。

　　另外，在最后，鸣谢我的队友，十分辛苦！