05 2016 档案

团队第二次冲刺第九天
摘要：今天是团队第二次冲刺第九天。 昨天继续调试代码 今天我们一起修改代码，将所有部分连接到一起 困难有部分功能不能实现 阅读全文
posted @ 2016-05-31 22:15 勿言￥ 阅读(62) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第八天
摘要：今天是团队第二次冲刺第八天 昨天调试了代码和以前的模块 今天继续加油 困难有代码无法连接在一起 阅读全文
posted @ 2016-05-30 21:38 勿言￥ 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第七天
摘要：今天是团队第二次冲刺第七天。 昨天在网上查了相关代码和信息 今天调试了代码 困难有代码无法连接在一起 阅读全文
posted @ 2016-05-29 22:57 勿言￥ 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第六天
摘要：今天是团队第二次冲刺第六天。 昨天已完成了功能模块的实现 今天连接原有的程序 遇到的困难有：代码过多，不是很容易插入原来的程序 阅读全文
posted @ 2016-05-29 07:42 勿言￥ 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
《代码大全（第二版）》阅读笔记02
摘要：无论何种项目，都会对“准备工作”进行剪裁，使之符合项目的特定需要，所以在构建活动开始之前，准备工作要做的周全。 我们首先关注一下前期准备的重要性。如果你在项目的末期强调质量，那么你会强调系统测试。但是测试只是完整的质量保证策略的一部分，而且不是最有影响的部分。测试是不可能检查出“使用错误的方法制造正 阅读全文
posted @ 2016-05-28 17:51 勿言￥ 阅读(156) 评论(0) 推荐(0)
第十三周学习进度条
摘要：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间（包括上课） 10:05- 11:00 08:00- 10:00 15:30- 16:17 15:07- 15:54 19:02- 20:43 19:11- 20:00 08:27- 10:20 代码量（行） 0行 0行 0行 57行 阅读全文
posted @ 2016-05-28 17:49 勿言￥ 阅读(89) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第五天
摘要：今天是团队第二次冲刺第五天。 昨天修改了代码 今天继续修改代码，功能可以实现 遇到的困难有：只是这一模块成功 阅读全文
posted @ 2016-05-27 22:13 勿言￥ 阅读(66) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第四天
摘要：今天是团队第二次冲刺第四天。 昨天修改了代码 今天继续阅读代码和修改代码 遇到的困难有：R.java总是报错 阅读全文
posted @ 2016-05-26 22:13 勿言￥ 阅读(70) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第三天
摘要：今天是第二次冲刺期的第三天。 昨天看了关于二维码的代码； 今天继续这个工作。 遇到的困难有插入位置不对。 阅读全文
posted @ 2016-05-25 20:26 勿言￥ 阅读(102) 评论(0) 推荐(0)
课堂测试5
摘要：设计思想： 与上次的实验思路基本相同，假设每个ID都有可能是水王，那么在遍历时这个水王就要被两两比较，相互抵消，可能自己的帖子数是会增加的，也可能是抵消的，帖子数要减少的， 只不过是这三个ID同时与发帖ID进行比较抵消，而且这三个ID 是不会相互比较的。 源代码： 结果截图： 个人总结： 通过找特殊 阅读全文
posted @ 2016-05-25 20:25 勿言￥ 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第二天
摘要：今天是第二次冲刺期的第二天 昨天看书 今天在网上查询了相关资料和代码 遇到的困难有：代码繁多，无从下手 阅读全文
posted @ 2016-05-24 20:35 勿言￥ 阅读(102) 评论(0) 推荐(0)
团队第二次冲刺第一天
摘要：今天是第二次冲刺第一天。 今天主要是查询相关知识和书籍 明天打算继续学习 遇到的困难有：不知道该如何下手 阅读全文
posted @ 2016-05-23 21:02 勿言￥ 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
第十二周学习进度条
摘要：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间（包括上课） 10:05- 11:00 08:00- 10:00 15:30- 16:17 15:17- 16:11 19:02- 20:43 16:30- 17:10 09:19- 10:20 代码量（行） 0行 0行 0行 0行 3 阅读全文
posted @ 2016-05-21 09:55 勿言￥ 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
课堂练习四
摘要：设计思想： 输入id总数，输入id;假设第一个id是水王，若水王id与下一个id不同，则消除不同的，设j等于0减一；若id相同，则j加一；最后剩下的id 为水王。 源代码： 截图： 个人总结： 这次的课堂练习其实并不困难，主要是我们要理清思路，用排序算和也是可以的，但是太过于繁琐；两两消除法可以更简 阅读全文
posted @ 2016-05-19 22:12 勿言￥ 阅读(142) 评论(0) 推荐(0)
搜狗输入法
摘要：用户界面： 用户界面十分简洁，只有几个最常用的选项，依次是： 1.中英文切换 2.全半角切换 3.中英文标点切换 4.输入方式的选择，1.语音输入2.手写输入3.特殊符号4.软键盘 5.账户信息 6.皮肤盒子 7.工具箱 而且用户可以任意选择想要的皮肤，符合每位用户的要求和审美； 在选择好皮肤之后， 阅读全文
posted @ 2016-05-19 22:07 勿言￥ 阅读(252) 评论(0) 推荐(0)
第十一周学习进度条
摘要：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间（包括上课） 15:45- 18:00 08:00- 10:00 15:30- 16:17 14:17- 15:30 18:40- 19:21 18:15- 19:10 09:11- 10:00 代码量（行） 0行 0行 0行 0行 0 阅读全文
posted @ 2016-05-14 15:06 勿言￥ 阅读(124) 评论(0) 推荐(0)
《代码大全（第二版）》阅读笔记01
摘要：继《构建之法》之后，我们又开始了第二本老师推荐的书的阅读，而我选择的是《代码大全（第二版）》，这本书，有人曾评价：“如果说类似《人月神话》这样的软件工程的图书离开发者还有点遥远的话，《代码大全（第二版）》就是真正体贴开发者的经典巨著。”我觉得这是一本教授我如何思考的书。 本书第一章讲的即是软件构建， 阅读全文
posted @ 2016-05-14 15:05 勿言￥ 阅读(163) 评论(0) 推荐(0)
典型用户及用户场景描述
摘要：杨杨 一个刻苦勤奋的学霸/学渣 名字 杨杨 性别、年龄 男，正值青春的20岁 收入 没有收入 比例和重要性 市场比例很大，很重要 典型场景 拍照使用或打字记录笔记 使用本软件/服务的环境 需要记录课堂笔记的时候或直接拍照课堂笔记的时候 生活/工作情况 现在还是学生，努力学习 知识层次和能力 大学还未 阅读全文
posted @ 2016-05-12 09:53 勿言￥ 阅读(182) 评论(0) 推荐(0)
第十周学习进度条
摘要：星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间（包括上课） 15:45- 18:00 18:00- 19:20 14:30- 16:17 14：21- 17：30 18：40- 19:21 15:17- 18:11 08:00- 09:00 代码量（行） 79行 41行 0行 0行 阅读全文
posted @ 2016-05-07 09:51 勿言￥ 阅读(123) 评论(0) 推荐(0)
团队冲刺第十天
摘要：今天是团队冲刺第十天， 昨天做的在笔记本中使用相机捕获静态图片， 今天完成任务 遇到的困难有:代码编译时，出了小错误，onClick(View view)有语法错误 阅读全文
posted @ 2016-05-01 22:00 勿言￥ 阅读(100) 评论(0) 推荐(0)