杨艳--第三次个人作业

这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11888
这个作业的目标	<了解需求分析，如何提出好问题>
作业正文	如下
其他参考文献	无

一．    建议在图书馆小程序上需要开放勤工助学岗位报名的入口。

需求：

因为我们学校学费还是比较高，还是有一定数量的贫困生，如何更好的帮助这些贫困生，图书馆可以尽可能开放更多的勤工助学岗位，让一些贫困生有一些收入来源。以往，报名勤工助学都是要等图书馆发通知给学生工作处，学生工作处发通知辅导员，辅导员在下通知到学生，然后学生提交报名表格给辅导员。中间通知的间隔实在太长，消息容易失真，有些辅导员可能忘记发通知了，学生就不知道这回事，一些贫困生可能就错过了一些机会。

做法：

在图书馆小程序安排一个：勤工俭学报名入口。进入之后先验证其是否为贫困生，是，则显示报名入口给他，让他提交相关材料，然后显示图书馆处理的进度，还可以提示在图书馆工作的注意事项。如果其不是贫困生，则提示你不是贫困生，无法报名。

好处：

我们可以在图书馆小程序上开一个入口，方便贫困生及时了解图书馆招募的信息，更方便申请在图书馆工作，记录其工时，结算工资等

交付：

让辅导员下发通知，告诉学生，图书馆已开通勤工俭学入口，有需要了解的可以自己上小程序，在小程序上也会下发关于开通勤工俭学入口的通知。

到时候图书馆小程序会在学校推广，顺便一起推一下这个报名入口。

二    问题：图书馆是否真的需要开通座位预约功能，能不能提供图书馆不同时段的入座率

背景：

因为我们很多小组都有提到说座位预约的功能，但是我在想我们图书馆是否真的需要这个功能呢，我以前在非期末时间去图书馆，很轻松就找到座位，平日座位是比较充足的，就周末的时候人会更多些，随便占座位的人也会多一些，但不知实际人多到什么情况，最后在期末的时候应该是爆满的。因为这是见歇息的座位不够，是否有更好的解决办法，所以想知道图书馆是否有不同时间段的入座率的数据，这样好分析。

课堂中的思考：

图书馆的老师还是比较关心我们预约座位功能的实现的而且已经有学长代码实现了预约座位的功能，是可以借鉴借鉴的，但是依旧还是有很多细节上的问题要解决，比较困难。

课后总结：

我们可以先实现座位预约的功能，但是可以先施行一段时间看看效果。有可能同学们觉得预约的过程太复杂了，就不想去了，有的同学也可能觉得图书馆占座更规范了，因为没有人随便占座位，座位更多了，从而就去图书馆学习了。先施行，看看效果。

三    问题：图书馆之后是否有想法之后定期举办一些活动？比如图书分享会等，可以不一定是关于读书的，也可以是摄影的，捕捉春天美好这样子的一些小会。

课前思考：

图书馆可以定期举办一些和读书相关或不相关的活动，主题是可以多元的，来引导大家热爱生活，发现身边的美好，感受不一样的大学生活。分享的人不一定全部是老师，学生也可以报名参与，来分享符合主题的东西。不知道图书馆是否有这样的想法，如果有的话我们可以开发这样的报名入口。

经过课上看老师的发言，以及课后思考，我觉得目前可能是不需要开发这样的接口，因为目前，图书馆已经有一个阅读学分制的活动，这已经是个大活动了，就没有很多时间来搞别的活动。目前可以先不开发，日后有需要的时候再来补充

补充：

但我刚刚想到，这些活动的策划可以交给勤工助学里有兴趣做策划的人来做。这样一来，勤工助学岗位增加了，也能让学校的活动更加丰富多彩，丰富同学们的大学生活，也一定程度上可以提高同学们策划的能力。