03 2019 档案

摘要：需求分析 选择年级题目（下拉框），每个年级里有练习题，考试题 每个年级的练习题，考试题是随机生成四则运算题目 考试时有时间限制，根据题目的数量来设置考试时间（比如：20-30题的时间可以设计为30分钟到1小时之间） 可以控制题目的取值范围和出题数量和运算符个数 在做完题目后给出题目对错，并给出正确答 阅读全文

摘要：1：估算 2：需求分析 四则是指 加法、 减法、 乘法、 除法的计算法则。一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号，一般指由两个或两个以上运算符号及括号，把多数合并成一个数的运算。加减互为逆运算；乘除互为逆运算；乘法是加法的简便运算；统称为四则运算。 例如： 128+35×3 700-125×3 阅读全文

摘要：练习0204 参考“ 从组织关系的角度看软件项目”，以你或者你所熟悉的其中某个人为中心，构思一个软件用于管理工作中所有的业务所需要的功能和组织形式。 请使用 word 文件承载你的需求说明和产品构思，具体的内容及形式不做约束，可以使用你擅长表达自己意图的任何方式组织你的材料。 从下面结构图所示，以老 阅读全文

摘要：问题一：我看了第三章用团队顾问来优化团队表现内容，内容如下： “我知道，听我说完，” Rebecca说道，“传统上，专职团队拥有取得成功所需要的所有人，从开发人员和测试人员到设计师与架构师。我没有要求这些。我所提议 的是我需要一个专职的核心团队，他们可以完成大多数日常的工作。当我们需要一个SQL专家 阅读全文