摘要:主目录 " 第 00 周 成绩(预备作业、Linux命令测试) " " 第 01 周 成绩(第一周作业、云班课第一章测试) " " 第 02 周 成绩(第二周和第三周作业、第一次实验、第一次实验博客、第二次实验、第二次实验博客、类的编写实践、第二章和第四章测试、第三章测试、第五章测试、StringB 阅读全文
posted @ 2019-09-10 17:21 雲深不知处 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:主目录 " 第 00 周 预备作业问题与解答 " " 第 01 周 第一周作业问题与解答 " " 第 02 周 作业问题与解答 " " 第 03 周 作业问题与解答 " " 第 04 周 作业问题与解答 " " 第 05 周 作业问题与解答 " " 第 06 周 作业问题与解答 " " 第 07 周 阅读全文
posted @ 2019-09-06 01:27 雲深不知处 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业地址 第二、三周作业总结:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2019 2020 1 1823 PDDS/homework/7585 提交情况如图: 忘记提交作业,已在博客分中扣除相应的分数。 作业问题 优点: 1.大部分同学都开始记录一些自己对于问题的理解 阅读全文
posted @ 2019-09-28 16:57 雲深不知处 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:作业地址 第一周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2019 2020 1 1823 PDDS/homework/3466 提交情况如图: 共7人没提交,还有一位同学提交的打不开。 作业问题 优点: 1.部分同学都运用了所给的模板,博客比上周要整齐很多。 阅读全文
posted @ 2019-09-15 14:45 雲深不知处 阅读(161) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:作业地址 预备作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2019 2020 1 1823 PDDS/homework/3467 提交情况如图: (除去助教外还有两位同学没有提交。了解情况后发现是没有再作业界面进行提交,因是第一次写博客不了解情况,算做提交,以后没 阅读全文
posted @ 2019-09-10 17:38 雲深不知处 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2019-09-10 17:21 雲深不知处 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:主目录 " 第 00 周 预备作业问题与解答 " " 第 01 周 第一周作业问题与解答 " " 第 02 周 作业问题与解答 " " 第 03 周 作业问题与解答 " " 第 04 周 作业问题与解答 " " 第 05 周 作业问题与解答 " " 第 06 周 作业问题与解答 " " 第 07 周 阅读全文
posted @ 2019-09-06 01:27 雲深不知处 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:20172332 2018 2019 2《程序设计与数据结构》课程总结 自己对于本学期java课的一些想法及自己一学期的心理变化。 整体来说本学期学的就是数据结构方面的知识。在博客方面,我觉得现如今的评分方式并不客观,没有具体的评分点,我们现在的博客包括实验博客并没有不符合博客的要求,但是还是会扣分 阅读全文
posted @ 2018-12-27 04:01 雲深不知处 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:高能天气——团队Scrum冲刺阶段 Day 6 今日完成任务 于欣月:完善计步器功能:实现了历史步数统计和设置锻炼计划功能,并实现可视化图形界面 余坤澎:将闹钟部分和小游戏部分进行了合并 康皓越:配合坤澎进行了闹钟部分的整合 范雯琪:添加闹钟部分的背景图,优化特别关心和课程表的小图标 张昊然:配合坤 阅读全文
posted @ 2018-12-13 21:14 雲深不知处 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:高能天气——团队Scrum冲刺阶段 Day 5 今日完成任务 于欣月:基本实现计步器功能:现阶段实现了每天进行步数统计并显示,计划实现历史步数统计和设置锻炼计划功能,并实现可视化图形界面 余坤澎:实现了天气预报、备忘录、课程表、特别关心的功能整合,并为其他功能预留接口 康皓越:完成闹钟收尾部分 范雯 阅读全文
posted @ 2018-12-12 19:44 雲深不知处 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:高能天气——团队Scrum冲刺阶段 Day 4 今日完成任务 于欣月:基本实现课程表功能:每一个设置课程表的地方设置一个 和一个 ,根据我们学校的课程情况设置了25个 和25个 。每次用户输入时从 输入,然后通过 方法进行储存,并将其转移到 中,最后即可显示课程表。 余坤澎:整合各部分功能,选取各部 阅读全文
posted @ 2018-12-11 19:05 雲深不知处 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:20172332 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》Java哈夫曼编码实验 哈夫曼树的建立,编码与解码 哈夫曼树 1、路径和路径长度 在一棵树中,从一个结点往下可以达到的孩子或孙子结点之间的通路,称为路径。通路中分支的数目称为路径长度。若规定根结点的层数为1,则从根结点到第L层结点的路径 阅读全文
posted @ 2018-12-09 22:06 雲深不知处 阅读(671) 评论(0) 推荐(0) 编辑