实验1 Python开发环境使用和编程初体验

1.实验任务1

task1-1.py:

#print输出的几种用法

#用法1：用于输出单个字符串或单个变量
print ('hey,u')

#用法2：用于输出多个数据项，用逗号分隔
print('hey,u')
x,y,z=1,2,3
print(x,y,z)

#用法3：用户混合字符串和变量值
print('x=%d,y=%d,z=%d' %(x,y,z))  #方式1：传统c风格
print('x={},y={},z={}'.format(x,y,z))  #方式2：s.format()方法
print(f'x={x},y={y},z={z}')        #方式3：f-string方式

#其他：输出后是否换行
print(x)    #默认输出后换一行
print(y)
print(z)

print(x,end='')   #输出结束后，不换行；通过end指定数据项之间的分隔符
print(y,end='')
print(z,end='')

运行结果：

task1-2.py:

#输出1
print('{:-^40}'.format('输出1'))
print('xi={},y1={}'.format(x1,y1))
print('x2={},y2={}'.format(x2,y2))
#输出2
print('{:-^40}'.format('输出2'))
print('x1={:.1f},y1={:.1f}'.format(x1,y1))
print('x2={:.1f},y2={:.1f}'.format(x2,y2))
#输出3
print('{:-^40}'.format('输出3'))
print('x1={:<15.1f},y1={:<15.1f}'.format(x1,y1))
print('x2={:<15.1f},y2={:<15.1f}'.format(x2,y2))
#输出4
print('{:-<40}'.format('输出4'))
print('x1={:>15.1f},y1={:>15.1f}'.format(x1,y1))
print('x2={:>15.1f},y2={:>15.1f}'.format(x2,y2))

运行结果：

task1-3.py:

#使用f-string方式输出数据并控制格式
name1,age1='Bill',19
name2,age2='Hellen',18
title='Personnel Information'
print(f'{title:=^40}')
print(f'name:{name1:10},age={age1:3}')
print(f'name:{name2:10},age={age2:3}')
print(40*'=')

运行结果：

print(）用于输出的几种常用用法：（1）输出多个对象值，改变多个值之间的分隔符；

                                                       （2）在循环内输出多个值，不换行；

                                                       （3）实现格式化输出；

                                                       （4）输出单个字符串或变量：

                                                       （5）输出多个数据项，用逗号分隔；

                                                       （6）把结果输出到文件。

2.实验任务2

task2-1.py:

#内置函数eval( )
r1=eval('1+2')
print(type(r1),r1)
r2=eval('[1,6,7.5]')
print(type(r2),r2)
r3=eval('"python"')
print(type(r3),r3)
r4=eval('7,42')
print(type(r4),r4)

运行结果：

task2-2.py:

#组合使用内置函数eval()和input()
x,y=eval(input('Enter  two  oprands : '))
ans=x+y
print(f'{x}+{y}={ans}')
print(f'{type(x)}+{type(y)}={type(ans)}')

运行结果：

eval( )函数的用法：用来执行一个字符串表达式，并返回表达式的值。

3.实验任务3

task3.py:

#浮点数简单运算
ans1=0.1+0.2
print(f'0.1+0.2={ans1}')

from decimal import Decimal
ans2=Decimal('0.1')+Decimal('0.2')
print(f'0.1+0.2={ans2}')

运行结果：

存在误差原因：计算机使用二进制运算，计算时出现误差。

Decimal( )进行浮点运算的方法：对于每个信号，都有一个标志和一个陷阱启动器。 遇到信号时，其标志设置为 1 ，然后，如果陷阱启用器设置为 1 ，则引发异常。 标志是粘性的，因此用户需要在监控计算之前重置它们。Decimal可用来保存具有小数点而且数值确定的数值，它不像float和real是用来保存近似值。对于Visual Basic而言，Decimal是其版本5新增的数据类型，目的是满足进行精密数学运算的需求，它是范围最大、最精确的浮点数类型。 对于Excel而言，DECIMAL()函数用于按给定基数将数字的文本表示形式转换成十进制数。

 

实验任务4

task4.py:

#字符编码相关

print(chr(0x1f600),end=" ")
print(chr(0x1f601),end=" ")
print(chr(0x1f602),end=" ")
print(chr(0x1f603),end=" ")
print(chr(0x1f604))

print(chr(10000),end=" ")
print(chr(0x025b),end=" ")
print(chr(0x2708),end=" ")
print(chr(0x00A5),end=" ")
print(chr(0x266b))
print(ord('a'),end=' ')
print(ord('b'),end=" ")
print(ord('c'))

print(ord('A'),end=" ")
print(ord('B'),end=" ")
print(ord('C'))

print(ord('0'),end=" ")
print(ord('1'),end=" ")
print(ord('2'))

运行结果：

函数chr()的用法：chr()函数把编码转换为对应的字符：返回unicode编码对应的字符。

函数ord()的用法：ord()函数获取字符的整数表示：返回字符的unicode编码。

 

实验任务5

task5-1.py:

#简单的数学计算
from math import sqrt
n = float(input('输入一个数 : '))

#python中计算开平方的两种方式
ans1=sqrt(n)
ans2=n**0.5

print('%.2f的平方根是：%.2f'%(n,ans1))
print('{:.2f}的平方根是：{:.2f}'.format(n,ans2))
print(f'{n:.2f}的平方根是:{ans2:.2f}')

运行结果：

task5-2.py:

#神奇的pi，与大饼
from math import pi

text='''
      好奇心是人的天性。
      理想情况下，学习新的东西是让人愉快的事。
      但学校里的学习似乎有点像苦役。
      有时候，需要画一个大饼，每次尝试学一些新鲜的，才会每天变得更好一点点。
     '''
print(text)

r=float (input('给学习画一个大饼，大饼要做得很大，半径要这么大： '))
circle=2*pi*r
print(f'绕起来，大饼的圆周有这么长，{circle},够不够激发你探索未知的动力...')

运行结果：

 

实验任务6：

x=float(input('请输入一个数 :  '))
y=x**365
print(f'{x}的365次方:{y}')

运行结果：

 

实验任务7

task7.py：

from math import  pi
import math
p=1.038
c=3.7
K=5.4*10**(-3)
M=67
Tw=100
Ty=70
T0=eval(input('请输入温度'))
t=(M**(2/3)*c*p**(1/3))/(K*pi**2*(4*pi/3)**(2/3))*math.log((76/100)*(T0-Tw)/(Ty-Tw),math.e)
t1=int(t//60)
t2=t-(60*t1)
print(f'T0={T0}℃，t={t1}分{t2}秒')

运行结果：

 

实验总结：

（1）收获的知识点：1.print输出的几种用法；

                                  2.对数据项进行格式化 ；

                                  3.内置函数 eval( )的用法 ；

                                 4.浮点数的相关运算 ；

                                 5.字符编码的相关知识  ；

                                 6.简单的数学知识  。

（2）感受 ：通过对 学过的 知识 进行复习并加以实验，我对 python 的功能有了更多的了解 ，也 新学会了一些原来不知道的 python 工具。

        不足： 对 字符串的格式化转化的 三种方法还不够熟练，对 字符编码 还不是 很了解，对python 中的一些 数学 工具 还不会 使用，以后 会 加以 练习。