软件技术基础第一次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc
这个作业的目标	<展示个人技术能力，实现自我认知升级>
姓名-学号	<张娜娜>-<2023329301035>

一、自我介绍
我叫张娜娜，是自动化23（1）班的一名学生。在学习上，喜爱自我学习的过程，比较充盈。学习之余，看电影对我来说就像是给生活充充电。不管是忙碌一周后的周末，还是难得的假期，我都会安排时间沉浸在电影里。我习惯在晚上，关上灯，拉上窗帘，让整个房间只有屏幕的光亮，那种感觉特别惬意，就好像进入了一个只属于自己的小世界。
平时也爱与朋友去探索杭州的不同店铺，享受美食之余，放松身心。这份快乐是其他事物无法代替的。因为几个人生日相近，今年也另外一起过了次生日，很开心。

二、自我评估
1.具备的专业知识和能力
（1）对自动化专业的基础课程知识基本了解与掌握。
（2）熟练掌握python、C、C++等编程语言，能自主编写一些程序。
（3）可以运用嘉立创eda进行原理图和pcb的绘制。
（4）掌握单片机开发技能，能完成硬件连接、程序编写与调试。熟悉中断、定时器、串口通信等外设应用。
（5）具备对简单英语文献的阅读能力。
2.技术偏好
对人工智能基础有一定的关注，希望在此领域有更多的实践。
3.能力缺口
（1）仅能完成单一功能的小程序，对复杂项目缺乏整体架构设计思路，无相关经验。
（2）团队协作能力有一定的缺陷。
（3）对一些技术与知识仅停留在表面，底层逻辑掌握不足，未形成系统认知，无法支撑更深入的实践。
（4）解决与反思问题的能力仍有不足。
三、期望收获
1.希望能夯实软件技术基础，避免只会“写代码”却不懂“为什么这么写”，老师也可以多讲一些实际软件开发的案例。
2.期待能参与完整的班级小组项目，从需求讨论开始，学习如何拆分任务、与队友协作开发，掌握项目开发中的规范和流程，比如如何写接口文档、如何进行代码评审，提升解决实际问题的能力。在课程实践中，期望可以与组员协作技术开发，主动承担分下来的任务，哪里需要我，就去哪里辅助帮忙。
3.希望能接触到更多软件行业的前沿方向，比如云计算、大数据，听老师分享行业实际开发中的技术选型逻辑，明确自己未来的学习和发展方向。