随笔分类 - Scratch
摘要：全国青少年软件编程等级考试是行业首个且规模最大的编程等级考试，并且还有权威认证，对孩子未来的升学也有非常大的益处。
全国青少年软件编程等级考试是由中国电子学会发起的面向青少年机器人软件编程能力水平的社会化评价项目。
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摘要：（4）当小猫碰到绿色时胜利，喊出”胜利！“，并回到初始位置。 (4) 当碰到“Grasshopper”时，母鸡“Hen”发出声音，“Grasshopper”消失。。 2019年12月7日 1.准备工作 (1)保留小猫 (2)白色背景。 2.功能实现 (1)小猫初始位置在舞台中心; (2)隐藏角色;
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摘要：一、考试环境 二、试题说明 三、评分方式 四、登录考试流程 五、作答指南
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摘要：有时我们需要知道循环的迭代次数。举例说明,，若用户只有三次输入正确密码的机会，你必须记录其输入错误的次数，当超过三次后锁定用户。使用变量记录迭代次数(这种情形下的变量称为循环计数器，专业术语为迭代器)即可解决这类编程问题。下面我们看看循环计数器的运用。 一、灵活的循环计数 循环计算器通常是根据不同的
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摘要：如何结束循环或停止脚本呢?停止积木可以结束正在运行的脚本，共包含三个选项。
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摘要：我们用scratch3.0来做一个石头剪刀布的游戏。这个游戏大家再熟悉不过了。不过要用scratch3.0来实现还是有一些难度的，重要的是要理清思路。
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摘要：三角形根据其边长可以分为不等边三角形（scalene）、等腰三角形（isosceles）、等边三角形（equilateral）。本游戏可以测验玩家对这个概念的理解。
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摘要：游戏规则：通过猫咪的鼻子和耳朵，检测黑线的轨迹。如果猫咪的鼻子触碰了黑线，则向前移动。如果猫咪的左耳触碰了黑线，则逆时针旋转一定角度，并缓慢向前移动。如果猫咪的右耳触碰了黑线，则顺时针旋转一定角度，并缓慢向前移动。第一步用画笔绘制出黑线轨迹的背景图。第二步创建一个猫咪角色，把两个耳朵和鼻子分别涂上不
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摘要：本游戏让玩家猜测角色在坐标系中的位置。游戏中只有一个角色Star，它表示舞台中的随机点，如下图示。 游戏运行后，角色随机移动到舞台的某一点并询问玩家来猜测x、y坐标,然后检查玩家的输入，并给予相应的提示信息。 源文件下载：https://files.cnblogs.com/files/youjian
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摘要：三种逻辑运算符：与、或、不成立（非）。
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摘要：Scratch的控制模块中的如果…那么和如果…那么否则积木可以根据不同的条件做出不同的决定，从而控制程序的行为。它们是根据逻辑表达式采取行动的。本节会详细讨论这两块积木以及将变量作为标志的思想,然后介绍嵌套的分支结构，并使用它实现以菜单驱动的程序。
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摘要：我们做每一件事其实都是一个决定，不同的决定通常会引导我们采取不同的行动。Scratch也允许做各种各样的决定。使用关系操作符就能比较两个变量或者表达式的大小关系，即大于、小于、等于。
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摘要：本节课我们通过一个“猜数字”的小游戏来学习如何具体使用“询问…并等待”、“回答”等积木。
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摘要：scratch使用“询问…并等待”积木来获取用户输入，并把结果保存到“回答”积木中。
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摘要：Scratch3.0交互式程序，计算球体的体积和表面积。
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摘要：用Scratch3.0做串联电路模拟实验。
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摘要：用Scratch3.0做欧姆定律模拟实验。
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摘要：我们可能经常需要观察变量值的变化。例如，某段脚本的运行结果与你所想不一致时，你可能想跟踪某些变量值是否正确。变量值显示器便能完成这项任务。选中变量名积木前的复选框即可显示或隐藏变量值显示器，如下图示。 你还可以在脚本中使用积木进行控制。如下图示 变量值显示器可作为读数或者控件之用。换言之，它可以显示
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