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摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2485 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-10 16:56 杨老师粉丝群2018 阅读(162) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2484 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-09 13:19 杨老师粉丝群2018 阅读(242) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2481 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-08 22:36 杨老师粉丝群2018 阅读(223) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2481 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-07 20:24 杨老师粉丝群2018 阅读(206) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2481 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-06 23:19 杨老师粉丝群2018 阅读(229) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2480 项目地址:https://coding.net/u/wuyy694/p/pinball 一、小组介绍 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、 阅读全文
posted @ 2018-12-05 16:50 杨老师粉丝群2018 阅读(234) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2449 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶、公冶令鑫、杨磊、刘欣、刘佳瑞、卢帝同、张宇 杨老师粉丝群“弹球学成语”项目 Postmortem结果 设想和目标 1.我们 阅读全文
posted @ 2018-12-04 15:22 杨老师粉丝群2018 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 此作业要求参见:https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2449 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶 刘佳瑞 公冶令鑫 杨磊 刘欣 张宇 卢帝同 一、基于NABCD评论作品,及改进建议 入口 二、基于spec评论作品 入 阅读全文
posted @ 2018-12-04 15:21 杨老师粉丝群2018 阅读(134) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶 刘佳瑞 公冶令鑫 杨磊 刘欣 张宇 卢帝同 一、测试目标:拉格朗日2018——飞词 下面是他们的小游戏在运行时的一些截图画面: 1、开始界面,游戏开始按钮颜色醒目突出,界面简洁明了 2、单词提示界面 3、游戏进行中,敌方飞机上的字母清晰醒目 4、游戏暂 阅读全文
posted @ 2018-12-04 15:20 杨老师粉丝群2018 阅读(194) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 组名:杨老师粉丝群 组长:乔静玉 组员:吴奕瑶 刘佳瑞 公冶令鑫 杨磊 刘欣 张宇 卢帝同 一、拉格朗日2018--《飞词》 1.1、NABCD分析 N(Need,需求):该小组通过问卷调查形式发现当下很多学生在单词记忆背诵上存在着很大的障碍,而通过以玩游戏的形式背诵单词能引起学生很大的兴趣,因此, 阅读全文
posted @ 2018-12-04 15:17 杨老师粉丝群2018 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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