01 2012 档案

摘要：一、用例图概述用例图，是一种客户与开发者之间可以沟通、理解的表现形式。可以认为用例图是开发者与客户之间的可视化契约。我认为最主要的一点就是，在这个用例模型中，一直是以用户的角度为主的，做为开发人员也要时刻站在用户的角度来看待整个系统。从原则上来讲，用例之间都是独立、并列的，它们之间并不存在着包含从属关系。但是为了体现一些用例之间的业务关系，提高可维护性和一致性，用例之间可以抽象出包含(include)、扩展(extend)和泛(generalization)几种关系。共性：都是从现有的用例中抽取出公共的那部分信息，作为一个单独的用例，然后通后过不同的方法来重用这个公共的用例，以减少模型维护的. 阅读全文

摘要：今天是龙年的初五，也是我回学校的开学的第一天，在一片欢声笑语中我渡过了开学的第一课。 是啊，为什么要这么早就开学了！我们开学来了之后要干什么呢！ 在开学的前一天，姐姐和妈妈也说，才回来这么几天，晚回去一两天也没有事。为什么要这么早就回去啊？ 说实话，当时，妈妈和姐姐真得不想要我这么早就回学校。说，学习吧，不在乎这么几天，关键是学习的方法与效率。我当时，也说得不是太清楚，也只是说，我想早点回学校，多学习点东西，早点能挣上钱，这样就可以早点要爸爸妈妈过上好日子。 就在今天开会的时候，米老师也给我们算了一个账，让我们明白了我们学习一天的价值。同时， 我们也看到了，不只是我们不... 阅读全文

摘要：一、“三层”架构就一定要分三层吗？答案当然是否定的，分层的根本目的就是要达到“高内聚，低耦合”。我们不应该为了分层而分层，那么什么样的分层才是最好的分层呢？我认为，没有最好的分层，只有合理的分层。同时，我们也要根据具体的情况来分析，如果系统很small，不用分层也不是不可。当然，对于一些逻辑复杂的大型系统，分层便显得尤重要了，可以达到所说的，利用团队开发、可复用性、表达的业务逻辑清楚、利于维护等等。二、下面这个Demo展示实现登录系统的功能，其中利用了抽象工厂+反射+配置文件。下面是架构图，就是三层架构的扩展，在BLL层与DAL层添加了一个工厂层、接口层。因为在底层运用了抽象工厂，所以可以方便 阅读全文

摘要：现在我们在学校里学习，感觉很幸福，也很快乐！同时我们都很清楚，我们这样学习环境是怎么来的！老师为我们做的，我们看在眼里，记在心上！让我们成为老师的骄傲，不要让他为我们感到失望！师恩永怀！ 阅读全文

摘要：一、什么是三层架构（1）情景：设想我们去餐厅吃饭，我们刚刚坐下来，就会有服务员过来为我们服务。服务员记下我们点的菜，然后将菜单传给厨房的大厨。大厨拿出后勤人员事先买好准备好的菜开始烹制，然后交给服务员端出来让我们享用。其实这个餐厅的饮食服务业务可以分解为三个部分来完成，每一部分各司其职。服务员只管接待顾客、向厨师传递顾客的需求；厨师只管烹炒不同口味、不同特色的美食；后勤工作人员只管提供美食原料。他们三者分工合作共同为顾客提供满意的服务。在餐厅里为顾客提供服务期间，服务员、厨师、后勤工作人员，三者中任何一个人员发生变化时（例如请假或辞职）都不会影响其他俩者的正常工作，只对变化者进行重新调整即可正 阅读全文

摘要：一、Association关联关系说明：Assocition（关联）：描述了两个或多个类之间的结构性关系。（1）普通关联：1）Association name名称：用以描述该关系的性质。2）Role角色：当一个类处于关联的某一端时，该类就在这个关系中扮演了一个特定的角色；角色是关联中靠近它的一端的类对另外一端的类呈现的职责。3）Multiplicity多重性：关联角色的多重性是说明一个关联的实例中有多少个相互连接的对象。例如（）：Public Class Person Private employer As CompanyEnd Class Public Class Company ... 阅读全文

摘要：点击打开链接 现在算算，学习VB.net用了差不多两个礼拜的时间吧，也是因为开始的时候不太适应这个教程。从学习C#、设计模式再到VB.net的学习，感觉到自己对面向对象的理解在一点点的加深，也感觉到编程很有意思，也不要太难。 在刚开始学习vb.net的时候，首先讲的是一个平台——.net framework。仅管在前面的学习当中有接触过，但是，一直不是太理解，感觉挺乱的。于是，自已仔细的整理了一篇关于.net framework的博客。 http://www.cnblogs.com/yjjm/archive/2011/12/19/2293763.html 里面整理的比较详细，相信会加深对... 阅读全文

摘要：回顾 在写博客之前，浏览了一下自己这一年的博客，从暑假的机房收费系统，到UML，到C#、再到设计模式、最后是VB.net的学习。感觉到自己的生活很充实，也感受到，自己在提高班这个大家庭中成长着。 看着自己先前写的博客，看到了自己的点滴成长，和在成长过程中所犯的错误，现在读读，别有一番心情，好像更能体会到米老师所写的一篇博客的含义了。《博客，提高班学生成长的秘籍 "写东西就是用文字整理你的生命"》http://mxj6688.blog.163.com/blog/static/1352233920112164124141/ 同时，我也感觉到，自己有很多要改进的地方，自己也有很多 阅读全文

摘要：在近两周的时间里，我都在和自己的专业课的复习与考试打交道。通过这两周的专业课的学习，还是有好多想和自己说的，还有，自己有好多的方面做得不好。 这个学期的专业课的学习，我是通过两个视频教程来开展的。我做得不好的一点就，我在学习完之后没有及时的总结，这就造成学习的效果很差。 还有一点，就是对待学习知识与考试的关系。有的时候仅管自己学习的很系统，但是要去了解老师要考什么内容，不能盲目的复习，这一点也就叫做考试的技巧吧。 明白了自己哪些方面做得不好，所以，在下个学期的时候，应该好好规划自己的专业课的学习，还有及时的总结，及时的练习。 寒假开始了，珍惜学习... 阅读全文