摘要: 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级 阅读全文
posted @ 2018-04-23 20:06 于海波 阅读(93) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf 阅读全文
posted @ 2018-04-23 20:03 于海波 阅读(55) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:输入的数字不会 阅读全文
posted @ 2018-04-08 20:24 于海波 阅读(136) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)第一步:先观察一下题意,理解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测程序是否有错误。 (2)流程图 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 阅读全文
posted @ 2018-03-31 21:29 于海波 阅读(108) 评论(5) 推荐(0) 编辑