2015年10月24日
第六周课后作业
摘要： 设计思路：（1）输入未解密情报。（2）将未解密的都加上3。若加3后的情报大于Z小于a。或者大于z，则将情报减26。（3）输出未解密的情报程序框图：源代码：importjava.util.Scanner;publicclassJm{publicstaticvoidmain(String[]args){... 阅读全文
posted @ 2015-10-24 22:11 蝈蝈gl 阅读(140) 评论(0) 推荐(0)
读《大道至简》第四章有感
摘要： 《大道至简》第四章开篇就引用唐.韩愈《答陈生书》“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓借听于聋，求道于盲。”这句话说的是您向我韩愈打听能够快速当官的办法，那就好比是问聋子听到的声音，向盲人问路一样，虽然言辞恳切，回答再多也不见得会得到帮助。这是个比喻，向毫无所知的人请教，是不能解决问题的，... 阅读全文
posted @ 2015-10-24 19:36 蝈蝈gl 阅读(162) 评论(0) 推荐(0)