实验任务1
实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
printf(" 0 0\n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
return 0;
}
实验结论
实验任务2
实验代码
// 1+2+3+...+n(设n的取值在100以内）
// 用数学归纳法 （求和公式计算）
#include <stdio.h>
int main()
{
int n,sum;
// 从键盘上输入一个十进制整数给n
scanf("%d",&n);
sum = n*(n+1)/2;
//打印输出求和结果
printf("sum = %d\n", sum);
return 0;
}
实验结论
回答问题：
1 2 能实现要求 3 4 在计算时 n 或n+1 为奇数，在 n/2 或（n+10）/2后小数部分被舍弃造成计算误差
实验任务3
实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int a , b , t;
a = 3;
b = 4;
printf("a = %d, b=%d\n", a, b);
t = a;
a = b;
b = t;
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}
实验结论
回答问题：
通过变量 t 暂时储存，交换变量 a 和 b 的数值
实验任务4
实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int x, t, m;
x = 123;
printf("x = %d\n", x);
t = 0;
m = x % 10;
t = t * 10 + m;
x = x / 10;
m = x % 10;
t = t*10 + m;
x = x / 10;
m = x % 10;
t = t*10 + m;
x = x / 10;
printf("t = %d\n", t);
return 0;
}
实验结论
回答问题：
交换变量 x 个位和百位的顺序，并将其存储到变量 t 中
实验任务5
实验代码
//从键盘上输入三个数据作为三角形边长，判断其能否构成三角形
//构成三角形的条件：任意两边之和大于第三边
#include <stdio.h>
int main()
{
float a, b, c;
//输入三边边长
scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
//判断能否构成三角形
if((a + b) > c && (a+c) > b && (b + c) > a)
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");
return 0;
}
实验结论
实验任务6
实验代码
//计算10亿秒约等于多少年，并打印输出
#include <stdio.h>
int main()
{
int year;
long int second;
second = 1000000000;
year = (second * 1.0) / (60 * 60 * 24 * 365) + 0.5;
printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
return 0;
}
实验结论
实验任务7
实验代码
// 生成一个[60,100]区间之间的随机整数，并打印输出
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
int main()
{
int n;
srand((unsigned int)time(NULL));
n = rand()%41 + 60;
printf("n = %d\n", n);
return 0;
}
实验结论
实验任务8
实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
char ans1,ans2;
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没？(输入 y 或 Y 表示有，输入 n 或 N 表示没有):");
ans1 = getchar(); //从键盘输入一个字符，赋值给 ans 1
getchar();
printf("\n动手敲代码实践了没？（输入 y 或 Y 表示敲了，输入 n 或 N 表示没有敲") ;
ans2 = getchar();
if ((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y')&& (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y'))
printf("\n罗马不是一天建成的，继续保持嗷:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的，我们来建设吧\n");
return 0;
}
实验结论
