椰萝Yerosius的博客

摘要： 描述 编程实现一个简易学生信息管理系统，按如下步骤分别用自定义函数实现： (1) 根据输入信息创建单链表。每个学生的信息包括姓名和成绩； (2) 输出简易学生信息管理系统（单链表）的所有学生（结点）信息。 I/O 输入格式 根据输入的若干个学生信息创建单链表。每一行代表一个学生信息，以成绩-1作为输 阅读全文

摘要： 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: Let's go to room 209. 输出样例: 5 #include <stdio.h> 阅读全文

摘要： 递归简介 什么是递归？递归=递推+回归，类似于数学归纳法，属于分治法的应用，是数学与计算科学领域的重要思想，在离散数学、数据结构中起到了重要基础作用，是处理与问题规模无关、结构自相似性问题的必需工具。 不要对递归感到恐惧，应该把递归当做工具而非累赘。如果实在难以理解，请先复习高中学习的数学归纳法，并 阅读全文

摘要： 指针数组在排序算法中的应用 基本思路 排序算法虽然好用，但会破坏掉原有数组的顺序。有时候，我们并不想这样（例如在使用结构体、共用体）。 这时候，我们可以创建一个指针数组，分别指向原数组中的每个元素，对指针数组进行排序。基本思想就是在冒泡排序时定义的中间临时变量是一个指针变量，冒泡时交换的是指针，即可 阅读全文

摘要： 描述 前几天，Freeway遇到了一个难题，想了好几天也没有解决，但是执着的他不甘放弃这个难题，想让大家帮忙解决一下。问题如下： 输入 输入有多组测试用例，对于每组测试用例： 输入一个整数N(N <= 10^6)，随后输入N个整数Ni(0 < Ni<= 10^4) 输出 输出出现次数最多的数字和对应 阅读全文

摘要： 描述 输入一个R进制的数N，将它转换成X进制的数。 输入 输入数据包含多个测试实例，对于每组测试用例： 分别输入三个整数：R（2 <= R <= 16）， N (N的十进制 <= 10^9)， X（2 <= X <= 16， X ≠ R） 。 输出 输出转换后的数，每个输出占一行。 输入样例 1 1 阅读全文

摘要： 描述 输入两个十进制数N，R。将十进制数N转换成R进制数输出。 输入 输入数据包含多个测试实例，对于每组测试用例： 输入两个整数N (|N| <= 108) 和 R（2 <= R <= 16, R ≠ 10）。 输出 输出转换后的数，每个输出占一行。如果R大于10，则对应的数字规则参考16进制（比如 阅读全文

摘要： 描述 输入一个R进制的数N，将它转换成10进制数。 输入 输入数据包含多个测试实例，对于每组测试用例： 输入两个整数 R（2 <= R <= 16, R ≠ 10）和 N (N的十进制 <= 10^9) 。 输出 输出转换后的数，每个输出占一行。 输入样例 1 8 123 8 -123 16 ABC 阅读全文

摘要： 描述 小明去买可乐，店长告诉小明x个可乐瓶子可以换y瓶可乐（y<x），每瓶可乐p元，现在小明有s元，请问小明最多能用s元喝到多少瓶可乐。 输入 第一行有一个整数T，代表将要有T组数据。(T<=100) 每组数据有四个整数s,p,x,y，代表小明有s元，可乐p元/瓶，x个瓶子可以换y瓶可乐。(s,p< 阅读全文