叶金蕾

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。 1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读) 1.1 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？ 1.2 同步代码块与同步方法有何区别？ 同步代码块能精 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常、多线程 finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？ 无论怎么样finally块的代码一定会 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 常用异常 题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 经常会有数据类型异常，不需要捕获， 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集集合 List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结 要注意到在删除元素后遍历下标要减1。 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5 3) 2.1 伪代码（简单写出大体 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 参考资料: 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 代码： Contains方法里面又调用了indexof方法，如果indexof方法返回值小于0，则表示O不存 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？ 实 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2. 书面作业 1. 代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能通过编译，在System.out.printl 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 2.书面作业 Q1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 2.书面作业 Q1.注释的应用 使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读 1.以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？如果创建3个Test1对象，有内存中有几个i，几个j?请分析原因？ 答：（1）不能编译成功。 Test1getj();与System.out.println(i);显示编译错误，因为字段i为非静 阅读全文