结对作业1
结对作业
211606340杨池宇 211606372鲁婧楠
一、预估与实际
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | ||
| • Estimate | • 估计这个任务需要多少时间 | 10 | 8 |
| Development | 开发 | ||
| • Analysis | • 需求分析 (包括学习新技术) | 10 | 10 |
| • Design Spec | • 生成设计文档 | 5 | 6 |
| • Design Review | • 设计复审 | 10 | 5 |
| • Coding Standard | • 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 5 | 5 |
| • Design | • 具体设计 | 30 | 60 |
| • Coding | • 具体编码 | 120 | 330 |
| • Code Review | • 代码复审 | 45 | 50 |
| • Test | • 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 150 | 200 |
| Reporting | 报告 | ||
| • Test Repor | • 测试报告 | 10 | 10 |
| • Size Measurement | • 计算工作量 | 15 | 15 |
| • Postmortem & Process Improvement Plan | • 事后总结, 并提出过程改进计划 | 10 | 5 |
| 合计 | 420 | 704 |
二、需求分析
- 运算符在2～4个，至少两个不同的运算符
- 减法运算的结果不能有负数
- 数字符号均为随机
- 除法运算除数不能为0，不能有余数
- 不能影响前面一二年级的使用
三. 设计
说明你如何设计这个程序
四、编码
请说明你如何按照设计思路进行编码，并记录你在开发中遇到的问题，与解决过程
无法输出带括号的计算，并计算。
1. 关键代码
2. 代码规范
-不允许任何魔法值（即未经预先定义的常量）直接出现在代码中。
-if/for/while/switch/do等保留字与括号之间都必须加空格。
五、测试
六、总结
在结对编程中可以互相弥补，很多不懂的地方两个人分开来查找比一个人快很多，上学期没有学好，现在突然写那么多的代码，需要从头开始，从前面的知识开始看起，有些地方还要去翻上学期的PPT。这学期争取努力学习一点点补上漏洞，结对作业可以使我从别人地方学到很多不懂得东西，也可以共同合作查阅到新的知识，比个人作业好很多。这次作业很多都是询问别人或查阅百度后写下的代码，还有很多地方没有写到考虑到，基本都是因为基础不扎实需要学习的太多时间不够，会在接下来的时间中努力学习完善代码。
