教练，我想学爬虫

摘要： 今日学习内容 1、文件重写方法 2、函数基本知识 文件处理： 打开文件 读/写文件 关闭文件 文件指针移动，只有t模式下的read（n），n代表的字符个数其余都是以字节为单位 f.seek有两个参数（offset whence）可以在t和b模式下用 offset：代表控制指针移动的字节数，在b模式下 阅读全文

摘要： 今日内容： 字符编码 文件处理 字符编码： 把字符编码成二进制 各个国家拥有各自的字符编码，这样会导致交流产生问题。所以后面推出了内存使用unicode，硬盘使用UTF-8这个模式 unicode有两大特点1、可以兼容万国字符。2、与万国字符编码都有一种字符和数字的表 文件头 在文件首行coding 阅读全文

摘要： 今日内容： 1、元组 2、字典 3、集合与关系运算 元组： 用途：记录多个值，当多个值没有改的需求，此时用元组更适合。 定义方式：在（）内用逗号分隔开多个任意类型的值。 变量名=tuple('') 切片 长度（len） in 和 not in 循环 统计 count 查找 index 字典 用途：记 阅读全文

摘要： 列表类型： 用途：存放多个值，根据索引。 定义方式：在[]内用逗号分隔开多个任意类型的值 L1 = list[{a:1,b:2,c:3}] 输出的为字典的key值 常用操作+内置方法 1、按索引取值：既可存，也可取 2、切片 3、长度 4、in 和not in成员运算 5、追加: 列表名.appen 阅读全文

摘要： 昨日学习复习： 数据类型： 有序、无序 有序：可以根据索引查找的数据 可变不可变 可变：在值变的情况下，id不变，证明原值是在改变的 不可变：在值变的情况下，id也跟着变，证明不是在改原值。 今日学习内容： 1、字符类型及内置方法 2、列表类型及内置方法 字符类型： 用途：记录描述事物特征 定义方式 阅读全文

摘要： day4 昨日学习总结： 用户交互 1、程序等待用户输入一些数据，然后执行完毕后为用户反馈信息。 2、为了让计算机能够像人一样与用户交互。 %s:接受任意类型的值 %d：只接受数字类型的值 数字型：整型（int）复数（complex）长整型（long） 字符串类型（str） 列表（list[]） 字 阅读全文

摘要： 昨日内容复习： 运行pyth程序的三个步骤 1、先从硬盘中启动python解释器 2、再把test.py当成普通的文档从硬盘读取到内存中 3、python开始解释执行test.py中的代码 python的打开方式： 交互式 写入到文本文件 变量： 是为了让计算机能够像人一样记录现实世界中事物的状态。 阅读全文

摘要： %s用来插入用户输入的值name=input('请输入您的姓名：')age=input('请输入您的年龄：')sex=input('你的性别：')print(' 您好！%s \nname:%s\nsex:%s\nage:%s\n 6666 '%(name,name,sex,age)) 阅读全文

摘要： 今日学习重点（计算机基础） day 1 与运行程序有关的三大核心硬件 cpu 内存 优点：存取速度快 缺点：断电数据就全部丢失 硬盘 优点：断电后数据也会保留下来 缺点：存取速度远远慢于内存 运行一个程序经历过程 代码由硬盘加载内存，然后cpu去内存中读取指令然后执行 操作系统 操作系统本质就是一个 阅读全文