11 2020 档案

day_13
摘要：今日内容 多态 final 权限修饰符 内部类 多态 ##### 概述 ​ 多态是继封装性，继承性之后，面向对象的第三大特性。 定义 ​ 多态：是指同一行为，具有多个不同的表现形式。 ​ 生活中，比如跑的动作，猫，狗，大象跑起来的动作都是不一样的，再比如飞的动作，昆虫、鸟类、人造飞机，飞起来的动作内 阅读全文
posted @ 2020-11-25 22:47 小迷糊学it 阅读(55) 评论(0) 推荐(0)
day_12
摘要：今日内容 super this 抽象类 接口 三大特征 多态 引用类型转换 super和this的含义 super：代表父类的存储空间标识(可以理解为父类的引用) this：代表当前对象的引用(谁调用就是代表谁) super和this的用法 ​ super 访问父类的成员 super.成员变量; s 阅读全文
posted @ 2020-11-24 22:44 小迷糊学it 阅读(74) 评论(0) 推荐(0)
day——11
摘要：今日内容： ​ 面向对象的三大特征 继承 ​ 抽象类 ### 继承 ##### 继承后的特点 成员方法 ###### 成员方法不重名 ​ 如果子类父类中出现不重名的成员方法，这时的调用是没有【任何影响的】，对象调用方法时，会先在子类中查找有没有对应的方法，若子类中存在该方法那么就执行子类中的方法，若 阅读全文
posted @ 2020-11-23 22:26 小迷糊学it 阅读(45) 评论(0) 推荐(0)
day_10
摘要：今日内容 ​ Arrays类 ​ Math类 ​ 三大特征 继承 ​ 方法重写 ​ super关键字 ​ this关键字 ​ 抽象类 学习目标 能够解释类名作为参数和返回值类型 能够写出类的继承格式 能够说出继承的特点 能够说出子类调用父类的成员特点 能够说出方法重写的概念 能够说出super可以解 阅读全文
posted @ 2020-11-23 19:28 小迷糊学it 阅读(61) 评论(0) 推荐(0)
day_09
摘要：今日内容 Arrays类 Math类 三大特征--继承 方法重写 super关键字 this关键字 抽象类 学习目标： ​ 能够解释类名作为参数和返回值类型 ​ 能够说出类的继承格式 ​ 能够说出继承的特点 ​ 能够说出子类调用父类的成员特点 ​ 能够说出方法重写的概念 ​ 能够说出super可以解 阅读全文
posted @ 2020-11-20 22:48 小迷糊学it 阅读(66) 评论(2) 推荐(1)
day_08
摘要：今日内容 static关键字 String类 Arrays类 Math类 三大特征 继承 方法重写 super关键字 this关键字 抽象类 ​ String类的概述 【重点】 概述 ​ java.lang.String类代表字符串,java程序中的所有的字符串文字,"abc"都可以看做是Strin 阅读全文
posted @ 2020-11-19 20:39 小迷糊学it 阅读(89) 评论(0) 推荐(0)
day_07
摘要：fl今日内容 API概述 Scanner类 Random类 ArrayList类 static关键字 String类 Arrays类 Math类 API概述 概述 ​ API（Application Programming Interface）应用程序编程接口。 Java API对于程序员来说就是一 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:37 小迷糊学it 阅读(91) 评论(0) 推荐(0)
day_06
摘要：今日内容： ​ 面向对象 ​ 类与对象 ​ 三大特征 封装 ​ 构造方法 学习目标： ​ 能够理解面向对象的编程思想 ​ 能够明确类与对象的关系 ​ 能够掌握类的定义格式 ​ 能够掌握创建对象的格式，并访问类中的成员 ​ 能够根据类与对象的关系定义相关的事物 ​ 能够理解对象的内存图解 ​ 能够说出 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:33 小迷糊学it 阅读(101) 评论(0) 推荐(0)
day_05
摘要：今日内容 数组 方法 数组的反转 ​ 数组的反转：数组中的元素颠倒顺序，例如：原始数组为1,2,3,4,5 数组反转之后为 5,4,3,2,1 ​ 思路：本质是考察交换两个变量的值 两种方式 ​ 实现反转，就需要将数组最远端的元素和最近端位置互换 ​ 定义两个变量，保存数组的最小索引和数组的最大索引 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:30 小迷糊学it 阅读(78) 评论(0) 推荐(0)
day_04
摘要：数组有三种定义： 数据类型[] 数组名称 = new 数据类型[长度] 数据类型[] 数组名称 = new 数据类型[]{元素} 数据类型[] 数组名称 = {元素} 今日内容： ​ 数组 ​ 方法 学习目标 ​ 理解容器的概念 ​ 掌握数组的第一种定义方式，第二种定义方式，第三种定义方式 ​ 会使 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:29 小迷糊学it 阅读(66) 评论(0) 推荐(0)
day_03
摘要：​ 位运算符 位运算符 含义 示例 << 左移 5<<2 = 20 》 5*2^2=20 >> 右移 5>>1=2 >>> 无符号右移 对于正数来说，空出来的最高位拿0补位，负数拿1补 3>>>1=1 & 与位运算 只要出现一个位为0，结果位就位0，否则为1 6&3=2 | 或运算 只要有一个为1， 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:28 小迷糊学it 阅读(100) 评论(0) 推荐(0)
day_02
摘要：添加注释 ​ 注释： 就是对大代码的解释和说明，其目的就是其他开发者能轻松的了解代码，注释是不影响程序的编译和运行。 java中的注释有三种： ​ 单行注释以 // 开头 换行结束 ​ 多行注释以 /* */ ​ 文档注释 /** */ 标识符 ​ 标识符：一般是指在程序中，我们自定义的内容。比如说 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:26 小迷糊学it 阅读(115) 评论(0) 推荐(0)
day_01
摘要：Windows的DOS命令，其实是Windows系统的cmd命令，它是由原来的MS-DOS系统保留下来的。 MS-DOS称为微软磁盘操作系统，最开始从西雅图公司（蒂姆.帕特森）买过来的 MS-DOS系统一般是需要使用命令行界面接收用户指令 DOS命名执行一般是需要借助于CMD控制台执行，我们可以通过 阅读全文
posted @ 2020-11-19 10:25 小迷糊学it 阅读(81) 评论(0) 推荐(0)