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2018年6月6日
复习面向对象
摘要: 1、面向过程编程 核心是”过程“二字,过程指的是解决问题的步骤,即先干什么再干什么 基于该思想编写程序就好比在编写一条流水线,是一种机械式的思维方式 优点:复杂的问题流程化、进而简单化 缺点:可扩展性差 2、面向对象 核心”对象“二字,对象指的是特征与技能的结合体, 基于该思想编写程序就好比在创造一
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posted @ 2018-06-06 19:03 yangli0504
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2018年6月5日
复习模块
摘要: 一、time与datetime import time # 时间戳(timestamp):通常来说,时间戳表示的是从1970年1月1日00:00:00开始按秒计算的偏移量。 print(time.time()) # 1528188733.8373 # 格式化的时间字符串(Format String)
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posted @ 2018-06-05 20:07 yangli0504
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jQuery 操作标签
摘要: 一. 今日面试 1. os和sys都是干什么的? os 这个模块提供了一种方便的使用操作系统函数的方法。 os: This module provides a portable way of using operating system dependent functionality. sys 这个
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posted @ 2018-06-05 20:05 yangli0504
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2018年6月4日
format格式化详解
摘要: format函数可以接受不限个数,位置可以不按顺序。 1.不设置指定位置,按默认顺序: print('我叫{},今年{}岁'.format('全帅','80’)) 输出:我叫全帅,今年80岁 根据参数,默认按顺序,往{}传值 2.设置指定,根据下标 print('我叫{0},今年{1}岁'.form
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posted @ 2018-06-04 21:22 yangli0504
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复习装饰器
摘要: 无参装饰器 1 开放封闭原则 软件一旦上线后,就应该遵循开放封闭原则,即对修改源代码是封闭的,对功能的扩展是开放的 也就是说我们必须找到一种解决方案: 能够在不修改一个功能源代码以及调用方式的前提下,为其加上新功能 总结, 原则如下: 1、不修改源代码 2、不修改调用方式 目的: 在遵循1和2原则的
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posted @ 2018-06-04 19:26 yangli0504
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jQuery 查询
摘要: 一、今日面试 题目: 每次调用f的时候 在打印"2018-06-04"之前打印一句开始, 之后再打印一句结束 from functools import wraps def wrapper(func): # 装饰器修复技术 @wraps(func) def inner(*args, **kwargs
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posted @ 2018-06-04 17:07 yangli0504
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DOM
摘要: 1 Jun 18 一、今日面试题 生成如下列表:[[0, 0, 0, 0, 0], [0, 1, 2, 3, 4], [0, 2, 4, 6, 8], [0, 3, 6, 9, 12]] # 方式一: for 循环 list1 = [] for i in range(4): tmp = [] for
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posted @ 2018-06-04 17:05 yangli0504
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BOM
摘要: 一、今日面试及知识点回顾 1、%和format的区别? Python中字符串的格式化(%、format),你一般用哪种?为什么? https://www.cnblogs.com/liwenzhou/p/8570701.html 定义一个敌人的坐标 c = (250, 250) 利用%进行字符串格式化
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posted @ 2018-06-04 17:03 yangli0504
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2018年5月30日
JS基础数据类型
摘要: # 图片太多,详细见link 以及文本 一、每日面试(知识复习) 1、问:执行完下面的代码后, l,m的内容分别是什么? def func(m): for k,v in m.items(): m[k+2] = v+2 m = {1: 2, 3: 4} l = m # 浅拷贝 l[9] = 10 fu
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posted @ 2018-05-30 19:03 yangli0504
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2018年5月29日
css属性 复习与补充
摘要: 1. 内容回顾 CSS属性 0. 高度和宽度 1. 标签的分类(标签默认是否独占一行) 1. 块级标签 div p h1~h6 hr ul>li table>tr 2. 行内标签 span a input img i... 2. 块级标签才能设置宽和高 3. max-width: 100% - ma
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posted @ 2018-05-29 11:51 yangli0504
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