第十四天

一、今日回顾

今日专注 Java 学习，深入研究注释与关键字。

• 注释：掌握 Java 三种注释形式，单行注释用  //  ，简洁标注单行代码功能；多行注释以  /*  开头、 /  结尾，用于大段说明；文档注释  /* … */  ，可配合工具生成 API 文档，写在类、方法等定义前，描述功能与参数 。
• 关键字：牢记  class （定义类）、 public （访问修饰，控制权限 ）、 static （静态修饰，关联类而非实例 ）、 void （表示方法无返回值 ）等常用关键字，明白它们是 Java 语法基石，不能用作变量、类名等标识符 。编码时，借助注释清晰标注类功能、方法逻辑，用关键字规范构建代码结构，比如用  class  定义 “Student” 类，用  public static void main  搭建程序入口 。

二、明日规划

1. 结合实际需求，编写包含多种注释的 Java 类，如定义工具类，用文档注释说明工具方法作用、参数与返回值，用单行、多行注释解释复杂逻辑。
2. 利用关键字拓展程序功能，像用  if 、 else  （虽不是今日新学，但结合关键字构建流程 ）结合  static  方法，实现条件判断的工具函数，强化关键字运用熟练度。
3. 整理今日笔记，对比不同注释应用场景，总结关键字使用禁忌（如不能作为标识符 ），形成清晰知识卡片。

三、问题与解决

学习中，写文档注释时，不知如何规范描述方法参数与返回值，导致注释空洞。通过查阅 Java 官方 API 文档，模仿成熟类库（如  ArrayList  类 ）的注释风格，学习用简洁、准确语言说明参数含义（@param ）、返回值情况（@return ），解决了注释不规范问题，让文档注释真正发挥辅助理解、生成清晰文档的作用 。