摘要：
一、C程序中涉及的运算 1.按位运算 符号|按位OR运算；符号&按位AND运算；符号~表示按位NOT运算；符号^按位XOR运算。 掩码操作：通过与给定的一个位模式进行按位与，可以提取所需要的位，可以对这些位进行“置1” “清0” “1测试” 或"0测试"等。 2.逻辑运算 符号||按位OR运算；符号 阅读全文
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1.逻辑值 ·逻辑数据：例如“一个n位数据看成由n个一位数据组成，每个取值为0/1；提取一个数据项中的某位进行”置位，清零“等操作”； ·逻辑数据与数值数据的关系：他们都是一串0/1序列，在形式上无差异，需要通过指令的操作码类型来识别他们； ·逻辑运算：按位进行的。“按位与，按位或，逻辑左移去，逻辑 阅读全文
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试题1 二进制数-0111的8位原码是___1000 0111_____。 试题2 二进制数-0111的8位反码是___1111 1000_____。 试题3 二进制数-0111的8位补码是___1111 1001_____。 试题4 二进制数-0111的8位移码是________。 试题5 二进制 阅读全文
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一，我学到的内容 二，我的收获 第一次作业：“https://www.cnblogs.com/xzh1620208176/p/11571022.html” 第二次作业：“https://www.cnblogs.com/xzh1620208176/p/11618641.html” 第三次作业:“htt 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|“http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10128”| 我在这个课程的目标是|掌握C语言程序设计的基本编程能力| 这个作业在那个具体方面帮我实现目标|提供练习| 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|"http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10099"| 我在这个课程的目标是|掌握C语言程序设计的基本编程能力| 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 |提供练习| 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|“http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/10031” 我在这个课程的目标是|熟悉嵌套循环结构，解决实际问题| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|提供练习| 参 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|“http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9980”| 我在这个课程的目标是|将想法在计算机上实现| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|提供习题练习| 参考文献 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|“https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9931”| 我在这个课程的目标是|将想法在计算机上实现| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|提供联系材料| 参考文 阅读全文
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这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | 这个作业要求在哪里|“https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019 1/homework/9889”| 我在这个课程的目标是|掌握分支结构| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|练习分支结构的注意点| 参考文 阅读全文