第十二周作业
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计 （第三版） |
| 这个作业要求在哪里 | 2019春季第十二周作业 |
| 我的课程目标 | 学会函数与之的结构利用 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 了解了一些函数结构的利用 |
| 参考文献 | 无 |
一、2019春第十二周作业（基础题）
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
1）实验流程
2）实验代码
int max_len( char *s[], int n ){
int max=0;
int i,j;
for(i=0;i<n;i++){
if(strlen(s[max])<strlen(s[i])){
max=i;
}
}
return strlen(s[max]);
}
3）本体调试过程中遇到的问题及解决办法
问题一：
4）运行结果截图
6-1 6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例：
3
1）实验流程
2）实验代码
int countcs( struct ListNode *head )
{
int size=0;
while(head)
{
if((*head).code[1]=='0'&&(*head).code[2]=='2')
size++;
head = (*head).next;
}
return size;
}
3）本体调试过程中遇到的问题及解决办法
问题一：
4）运行结果截图
三、学习进度条
| 周/日期 | 这周所发时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 5/13~5/18 | 4小 时 | 78行 | 结构的利用 | 这次题目好难的 |
四、学习感悟
本周学习函数与程序结构，看了书之后又挺老师讲了，但是还是不是很懂，只能慢慢琢磨了，琢磨了老半天感觉好艰难啊，所以写了很久，最后还是没能特别明白，就只能看书写。好在写完了：
